20172018学年高中数学苏教版选修21学案：3.1.12空间向量及其线性运算共面向量定理Word版含解析正式版.docx

3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理 1．了解空间向量与平面向量的联系与区别，理解空间向量的线性运算及其 性质，理解共线向量定理． (重点 ) 2．体会共面向量定理的推导过程，掌握共面向量定理，会用共面向量定理 判定向量共面，会用共面向量定理证明线面平行问题． (难点 ) 3．掌握向量共线与共面和直线共线与共面的区别与联系． (易混点 ) [基础 ·初探 ] 教材整理 1 空间向量及其线性运算 阅读教材 P81 的部分，完成下列问题． 1．空间向量 在空间，把既有大小又有方向的量叫做空间向量． 2．空间向量的线性运算 空间向量的 定义(或法则 ) 线性运算 → → 设 a和 b是空间两个向量，过一点 O 作 a 和 b的相等向量 OA和OB， 加法 根据平面向量加法的平行四边形法则． 平行四边形 OACB 的对角 → 线 OC 对应的向量 OC就是 a 与 b 的和，记作 a＋ b 减法 与平面向量类似， a 与 b 的差定义为 a＋(－ b)，记作 a－b，其中 － b 是 b 的相反向量 空间向量 a 与一个实数 λ的乘积是一个向量，记作 λa，满足： 大小： |λa|＝ |λ||a|. 空间向量的 方向：当 λ＞ 0 时， λa 与 a 方向相同； 数乘 当 λ＜ 0 时， λa 与 a 方向相反； 当 λ＝ 0 时， λa＝0 1．判断 (正确的打“√”，错误的打“×” ) (1)同平面向量一样，任意两个空间向量都不能比较大小． ( ) (2)空间向量的数乘运算中， λ只决定向量的大小， 不决定向量的方向． ( ) (3)将空间的所有单位向量的起点平移到同一个点，则它们的终点构成一个 圆．() (4)若 |a|＝|b|，则 a＝b 或 a＝－ b.( ) 已知四边形 ， 是空间任意一点，且 → → → → ABCD O AO (5) 形 ABCD 是平行四边形． ( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5) √ ．在长方体 1 1 1 → → → D 2 ABCD-A B C ________． 【解析】 → → → →→ → ＝ → → → 如图所示， DD1－ AB＋ BC＝ DD1＋(BA＋ BC DD 1＋ BD＝ BD1 . ) → 【答案】 BD1 教材整理 2 共线向量 阅读教材 P82 例 1 上面的部分，完成下列问题． 1．共线向量 如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合， 那么这些向量叫 做共线向量或平行向量． 向量 a 与 b 平行，记作 a∥b，规定零向量与任意向量共线． 2．共线向量定理 对空间任意两个向量 a，b(a≠0)，b 与 a 共线的充要条件是存在实数 λ，使 b ＝ λa. 教材整理 3 共面向量 阅读教材 P84 的部分，完成下列问题． 1．共面向量 能平移到同一平面内的向量叫做共面向量． 2．共面向量定理 如果两个向量 a，b 不共线，那么向量 p 与向量 a，b 共面的充要条件是存在有序实数组 (x，y)，使得 p＝xa＋yb. 有下列命题： ①平行于同一直线的向量是共线向量； ②平行于同一平面的向量是共面向量； ③平行向量一定是共面向量； ④共面向量一定是平行向量． 其中正确的命题有 ________． 【解析】 “共面向量一定是平行向量 ”不正确，即共面向量不一定共线． ① ②③均正确． 【答案】 ①②③ [质疑 ·手记 ] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： [小组合作型 ] 空间向量及有关概念 下列四个命题： (1)所有的单位向量都相等； (2)方向相反的两个向量是相反向量； (3)若 a，b 满足 |a|>|b|，且 a， b 同向，则 a>b； (4)零向量没有方向． 其中不正确的命题的序号为 ________． 【精彩点拨】 根据空间向量的概念进行逐一判断，得出结论． 【自主解答】 对于 (1)：单位向量是指长度等于 1 个单位长度的向量，而 其方向不一定相同，它不符合相等向量的定义，故 (1)错；对于 (2)：长度相等且方向相反的两个向量是相反向量，故 (2)错；对于 (3)：向量是不能比较大小的，故不正确；对于 (4)：零向量有方向，只是没有确定的方向，故 (4)错． 【答案】 (1)(2)(3)(4) 1．因为空间任何两个向量都可以平移到同一平面上，故空间的两个向量间 的关系都可以转化为平面向量来解决． 2．对于有关向量基本概念的考查，可以从概念的特征入手，也可以通过举 出反例而排除或否定相关命题． [再练一题 ] 1．下列命题中正确的个数是 ________． (1)如果 a，