05三位数除以一位数练习一.ppt

教学目标： 1. 使学生进一步巩固三位数除以一位数的 笔算方法和验算方法。 2. 使学生结合具体情境估算三位数除以一 位数的商，进一步增强估算的意识和能力。 3. 进一步体会数学与生活的联系，体会解 决问题的多样性。 教学重点： 1. 判断商是几百多还是几十多。 2. 理解 800 ÷ 2 ÷ 2 与 800 ÷（ 2 × 2 ）之 间的联系。 一、比一比，算一算 4 ÷ 2 6 ÷ 6 9 ÷ 3 40 ÷ 2 60 ÷ 6 90 ÷ 3 400 ÷ 2 600 ÷ 6 900 ÷ 3 二 . 口算。 42 ÷ 2 28 ÷ 4 240 ÷ 4 180 ÷ 9 42 ÷ 6 28 ÷ 7 240 ÷ 6 810 ÷ 9 三、用竖式计算并验算。 639 ÷ 7= 524 ÷ 4= 458 ÷ 5= 480 ÷ 9= 四 . 判断下面各题的商是几位数，填在括号里。 456 ÷ 3 商是（ ）位数 500 ÷ 6 商是（ ）位数 456 ÷ 7 商是（ ）位数 600 ÷ 6 商是（ ）位数 五 . 根据左边的算式，直接写出右题的得数。 268 ÷ 4 ＝ 67 67 × 4 ＝（ ） 469 ÷ 5 ＝ 93……4 93 × 5 ＋ 4 ＝（ ） 325 ÷ 3 ＝ 108……1 108 × 3 ＋ 1 ＝（ ） 六 . 你有什么发现？ 800 ÷ 4 ÷ 2= 600 ÷ 2 ÷ 3= 800 ÷ 8= 600 ÷ 6= 七 . 在方框里填上合适的数，在圆圈里填 上合适的符号。 248 ÷ 4 ＝ 248 ÷ 522 ÷ 6 ＝ 522 320 2 4 ＝ 40 八 . 谁的心跳快？ “我 5 分钟心跳 的次数是 395 次”。 我 3 分钟心跳的 次数是 222 次 公园 学校 小明家 335m （ 1 ）小明平均每分走多少米？ （ 2 ）如果照这样的速度直接从家到公园， 只要 7 分。小明直接从家去公园的路程是多 少米？ 九 . 小明从家出发，经过学校到公园，一共用 了 9 分钟。