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如何快乐学习语文 【内容摘要】语文课堂中充满快乐成长的气息，孩子们的生命在这里被点化和润泽。老师们以全面提高学生的语文素养为己任，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。使语文的天地更展现出其独特的魅力与风采。怎样使“语文课堂”成为师生身心愉悦、交流沟通、互动活跃、共同进步的快乐学习天地？本文将从美中享乐、张扬个性、回归生活三方面加以阐述。 【关键词】语文，快乐，美中享乐，张扬个性，回归生活 新课改如同一股春风, 带着久违的清新，吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理念更是荡涤着我的心怀。在与课改同行的日子里，我实践着、求索着……在新课程标准理念的指导下，我们如何来改进课堂教学方法，让学生在轻松愉悦的环境中快快乐乐学语文,简简单单明道理呢?下面，我结合自己的教学实际,粗浅地谈谈自己的认识： 一、美中享乐 《课标》中指出：“语文 教育是审美的，诗意的，充满情趣的。”而要想激 发学生的学习兴趣，创设美的语文课堂势在必行。 美就是和谐，它总能引起人的愉悦感受，美的形式往往高于自然日常的存在状态，隐含着创造的元素，让语文学习的内容和过程以美的形式呈现，学生自然会快乐地学习语文，积极地学习语文。如在教学《泉水》第一课时，我让学生读一读，画一画。随着课文，呈现给带大家的是一幅优美的板书。泉水叮咚，它流过了山坡，淌过了平地，唱着歌奔向大海，也和悠扬的二胡乐曲一起快乐地注