二年级道德与法治上册第3课欢欢喜喜庆国庆教案1新人教版正式版.docxVIP

第 3 课 欢欢喜喜庆国庆 课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 1 、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗， 了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物， 激发学生的国家意识，爱国情怀。 教学目标 2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国 家象征。 3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建 设祖国的，他们将会怎么过国庆节。 教学重点、难点 教学重点： 认识国家象征，树立爱国意识。 教学难点： 了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。 教学方法 教学方法： 激学法、补学法 学习方法 学习方法： 合作交流、实践法 教学准备及手段 《生日歌》《国家》歌曲 教 学 流 程 动态修改部分 第一课时 、 一、导入 （2 分钟） 1、 声音导入：教师播放一段生日歌 听到这首歌你想到了什么？ 你的生日是什么时候，你会怎么过呢？ 你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我 们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。 2、国庆的由来 师：谁知道国庆节的由来？ 生答 （多媒体展示： 国庆节的由来， 1949 年十月一日举行的开国大典， 毛主 席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，） 思考：今年的 10 月 1 日式第几个国庆节？ 揭示课题 二、 教学活动 （34 分钟） 1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？ 2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。 3、介绍国家象征： 国旗：五星红旗 国歌：《义勇军进行曲》 1 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮 这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国 歌 1、 你还在哪些地方见过这些国家象征？ 2、 这时应该怎么办？ 出示 11 页 12 页下四幅图讨论你该怎么做 三、教师总结 （2 分钟） 这节课你学到了什么？ 四、拓展 （ 2 分钟） 学唱国歌 第二课时 、 一、导入 （ 2 分钟） 2、 声音导入：教师播放一段《国家》 一、 教学活动 （ 34 分钟） 1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节 的？ 2、国庆节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝国庆节？ 3、国家法定假日 三、教师总结 （2 分钟） 这节课你学到了什么？ 四、拓展 （ 2 分钟） 做国庆节手抄报 欢欢喜喜庆国庆 板 10月 1 日式国庆节 书 国旗：五星红旗 设 国歌：《义勇军进行曲》 计 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮 2 两年前的某个早上，开完科会，主任迷之微笑地 我 了一句 ，啊勉，从明天开始，你每天 一句英 大家 。我 地 ， “医学英 我不是很懂喔，我怕??”同事周芬掐了我的胳膊， 她示意我不要 。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我，而是笑嘻嘻地 ，主任，啊勉是个很 虚的人。她英 口 很溜的。我 想反 她来着，却看到主任 我 ，英 事就交 了你， 你不能拒 。即使再不喜 ，我 是好勉 其 地 ， “好的！主任。 ” 音 落，主任 意地笑了，周芬却幸灾 地鼓掌起来了。其他同事 状，也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨，你 个死丫 ，你又不是不知道 用 很 。你是想害死我啊！周芬郁 道，你那 秀，你在害怕什么呢？我没有回周芬。因 我知道，我怕自己不 秀，我 自己不是很有信心但事已至 此，我也只能硬着 皮当接 侠了。接下来的日子，每天早上六点我起来跑步 便背 。 是英 的灵魂。想要 26 个英文字母自由穿越，必 要熟 掌握 。我把逛街 成看美 ， 把听 歌曲 成 典英文曲，把看 尚 志 成中 医学 志 (英文版 )。每次写完一句英文，我都会看下 、 法等是否正确。然后再 下 学英 的同学。最后，我才把英 到我 科的群里去。有 候，我 会根据 假日， 大家来句祝福之 的 来 景下。 至今日，我已 利完成 件小事了。最重要的是，我通 英 翻 ，在下班之后也 了点外快。当 你 一件事，没多大信心的 候，多去努力，多去行 。其 果 常会 你喜出望外的。念大一的 候，上解剖 ，教授在 本上先示范一遍，然后，她 我 在同学身上找骨性 志其他同 学看一遍就找到了。而我呢，找了两遍 是没找到。最后，我只能多 同学和教授了一直以来，我都不是那个很 秀的人。准确地 ，我不是一个很 明的人。我曾羡慕那些天 明的人， 她 可以 而易 就学会的一些 西，我却要花 九牛二虎之力才能学会的事。我也曾 自己的平庸感到自卑和郁 。但在我的内心深 里，我告 自己，我不甘于一 子就 平庸至死。 我也不想 自己年老的 候，后悔年 的自己不 斗。下 后，我 教授，要怎么 才能学好解剖 呢？教授打量了我下， 重心 地 ，多看多 多学就会了。解剖 是医学的基 。你是 个 真的人，以后