大学班主任自评总结.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 大学班主任自评总结 篇一：班主任工作自评 班主任自评 不知不觉间，担任班主任已经一年了，班主任工作是琐碎的，是繁忙 的，但又让人倍感充实。回顾这一年来的班主任工作，让我深切的体 会到：只有全班学生和班主任共同努力，创设融洽的学习氛围，才能 促进班风的发展， 从而促使学生在各方面得到进步。 一个良好的班集 体对每个学生的发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体， 需要每一位班主任做大量的工作。我在这一年中是这样做的： 一、在思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持得必备风范。 所以 在这一年来我坚持学习马列主义， 毛泽东思想， 不断提高自己的思想 认识。在育人思想上， 坚持以人为本， 关心热爱学生， 在个人作风上， 为人严谨，作风正派，为人师表，始终不忘“学高为师，身正为范” 。 用自己的实际行动给学生树立一个好榜样。 二、在工作方面我主要围绕以下几点： 1、班委会的建设。班干部队伍的好 (:大学班主任自评总结 )坏是影响 一个班级管理的重要因素。 所以我通过活动和一个学期来的表现选拔 一批责任心强，综合素质高的学生担任，并时常召开班干部会议，让 他们明确自己的职责所在， 指导他们配合好老师的管理工作， 及时的 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 汇报班里的情况，使之形成坚强的集体核心。 2、加强班级日常管理。在班级的日常管理中，配合学校认真的完成 学校布置的各项工作， 在工作中发挥班干部的作用， 让学生自主管理。 建立相应的班规班纪，并时常组织学生学习《中学生日常行为规范》 等。让班中事务有规可依，有规必依，违纪必惩。 3、学风的建设。为了让学生迅速适应初中的学习生活，形成自己良 好的学习方法和习惯， 我时常与各科任商讨各科的学习方法， 并及时 的介绍给学生，另外开展“一帮一”的帮带活动，让先进生帮助学困 生，提高学困生的学习信心，从而提高全班的学习氛围，一个班的学 习氛围是同学们学好知识的关键因素。 4、经常与家长沟通 对学生的教育离不开老师与学生的双边协作。 学生回到家里之后的情 况只有家长才清楚，在学校的情况只有老师才知道，所以加强沟通， 才能让对方彼此能够及时的掌控学生的情况，及时的“对症下药” 。 经过差不多一学年来的努力， 所带的 701 班拥有了良好的班风， 整体 的学习成绩较优异。 但我知道我还有很多的不足之处， 在接下来的工 作中我一定会虚心地向优秀班主任学习各种治班之策， 并不断加强理 论学习，不断提升自我，改善自我的不足。 篇二：大学教师自评总结 自评总结 自研究生毕业来学院工作已有一年， 在汽车系和谐的氛围下我学习和 收获了很多，现将我这一年的工作简单总结如下： 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 教师就要注重教学，课下我认真备课，经常听取有经验的教师授课， 学习他们的教学方法， 同时在网上查找相关资料充实自己， 尝试新的 教学模式、探索新的教学方法，使自己不断进步不断提高。实践教学 是课堂理论教学的延伸， 同时也是学院向应用技术型大学