科研院所目标责任制和业绩奖励实施计划方案.pdfVIP

. . . . 武汉理工大学 2011-2013 年科研院所 目标责任制和业绩奖励实施方案 为认真贯彻落实学校第二次党代会精神，全面实施学校 “十二五”发展规划，完善科研院所工作目标责任制，制定 本方案。本方案实施时间为 2011 年 1 月至 2013 年 12 月。 一、指导思想 以科学发展观为指导，按照有利于落实和完成学校“十 二五”发展规划，有利于充分调动二级单位工作积极性，有 利于推动学校各项事业发展的要求，促进目标责任制从注重 数量到注重质量的转变，加快特色鲜明的高水平大学建设， 推动学校在新的历史起点实现跨越发展。 二、实施原则 1. 年度考核与周期考核相结合； 2. 目标考核与领导干部任期考核相结合； 3. 业务工作目标与学校 “十二五”规划总体目标、各 单位分解目标相结合； 4. 分类指导，注重目标的差异化、标志性和持续性； 5. 注重工作业绩和绩效考核，激励政策与绩效工资改革 衔接。 三、目标内容 1. 管理工作目标。包括党的建设（含党风廉政建设） 、 行政管理、 民主管理、 安全稳定等内容。 其中重大安全事故、 群体责任事件和重大违法违纪事件为一票否决的约束性指 标。 管理工作考核为共性要求，由校办和党办牵头，相关职 能部门配合，提出具体考核内容和标准，并负责实施考核。 专业资料 精心整理 . . . . 2 ．业务工作目标。分为科学研究、学科建设、人才培 养和队伍建设四个一级指标，体现“十二五”规划的总体目 标与年度分解目标。 业务工作目标根据不同单位的实际情况，具体不同的指 标要求，由相关职能部门实施考核。 （1）科学研究：包括科研经费、科研项目、科研基地、 科研成果等内容。 （2）学科建设：包括“ 211 工程”建设和重点学科申报 等内容。 （3）人才培养：包括研究生培养质量与培养效益、导 师队伍建设、本科教学等内容。其中研究生培养占 70%，本 科教学占 30%。 （4）队伍建设：包括高层次拔尖人才建设、团队建设、 两个能力建设、教师队伍整体优化、人事管理规范化建设等 内容。 每个一级指标可分为若干个二级指标。二级指标一般为 指令性的量化指标，应反映学校对科研院所建设发展需要的 标志性要求。即学校“十二五”规划的总目标在学科建设、 人才培养、 科学研究、 队伍建设等方面确定的重大关键指标， 根据各单位的实际情况和发展潜力，分解到相关单位，作为 这些单位的发展目标。 二级指标及其内容要充分考虑各单位的差异性，一般应 区分不同类型的单位设置不同的二级指标、考核要求和权 重。 3. 目标制定程序 （1）相关职能部门根据学校“十二五”规划的总目标 和三年的分解指标，细分至各科研单位。科学研究分解指标 专业资料 精心整理 . . . . 由科学技术发展院提出，学科建设分解指标由研究生院提 出，人才培养分解指标由教务处和研究生院提出，队伍建设 分解指标由人事处提出。学校体制改革与目标责任制工作领 导小组确定。 （2）各科研单位制定年度进度表（本单位年度目标分 解）。 （3）目标责任制领导小组对照学校“十二五”规划， 统筹考虑，修正并审定各科研单位工作目标。 （4）工作目标学校以工作任务书的形式下达