原地正面双手垫排球教案.doc

原地正面双手垫排球教案 执教者：夏履镇中学 张鸿 授课班级：初一 设计意图：本单元分为两课时，这节课是第一课时，手型是小学内容，复习手型。学习原地双手垫排球，能使学生树立一个正确的技能概念让学生的动作也能处与一个泛化阶段。教学目的使学生能够掌握击点正确位置，夹臂的目的，抬当中缓冲的过程。通过循序渐进的方式让学生掌握基本技能。 教学内容 原地正面双手垫球---素质快速跳 教学目标 1、认知目标：了解排球原地垫排球的基本动作要领。 2、技能目标：明确手型，解决击球的位置，夹臂的目地，抬的缓冲。 3、情感目标：培养学生相互协作，互相帮助，互相合作的优良品质。 重点，难点 重点：一插 二夹 三抬 难点： 击点正确 夹臂 上下肢协调 课的 部分 时间 教学内容 课的组织与实施 教师活动 学生的活动 开 始 部 分 ? 准 备 部 分 7 1、体育委员集合、整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课教学内容和目标。 4、检查服装，安排见习生。 游戏：翻山越岭 方法：分成四路纵队，排球进过胯下—头顶依次传递到最后一个，跑到第一个一次传接一个轮回，看谁先传接玩。 要求：简洁、明确、 语气和蔼宣布教学内容。 安排见习生。 教师讲解游戏方法，组织学生进行游戏。 1、体委整队 2、集合队形 ★ ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 成两列纵队慢跑热身 积极参与游戏，遵守游戏规则，为同伴加油。 基 ? ? 本 ? ? 部 ? ? 分 3 2 2 4 4 5 10 原地正面双手垫球 一 复习手型：抱拳式 叠掌式 讲解动作要领区 别。建议用叠掌式 二 原地正面双手垫排球 动作要点： 1、腕关节以上10厘米处击球。 2、微蹲准备姿势和身体的平稳移动。 3、击球时两手臂伸直夹紧，提肩 ，迎击球下。 4、上下肢协调用力。 练习方法： A对抛球 B击点的正确 C 一持一击 D一抛一垫 素质：运球接力 目的：发展学生速度和团队合作精神。，爆发力。 1、教师讲解、示范。 2、组织学生做徒手练习。 3、检查学生身体姿势。 教法： 1、学生经过对抛来掌握抛球的平稳。 2、教师通过手臂上的图形给学生直观的的击球点，比讲解来的更实际。通过实际练习来掌握。 3、通过一抛一垫 学生在垫的过程中出现球方向难以控制，引出“夹“强调一个平面的重要性，树立原地垫排球正确的动作。 4、学生在练习当中会出现动作生猛力度过大，抬臂的缓冲。 1、用排球作为标志物，间隔15米放一个排球，快速跳跃排球，学生手里拿一球进行更换。 ?2、可以进行分小组比赛接力 三局两胜。 一、练习方法： 1、集体模仿练习 学法： 1、对抛 要求：连续10次 2、树立正确的击点一人持球一人迎击，每五次交换，做三组。 3、一人持球一人轻击球，持球的人能使球可以离手。每五次交换一次， 4、一抛一垫 教师在学生中间巡视同时纠正错误动作，树立榜样有学生学的比较快正确的同学做示范。 4、学生在练习当中会出现动作生猛力度过大， 要求： 1、技术动作合理，协调用力，落点控制好。 2、认真练习，体会动作 结 束 部 分 3 一、整队集合。 二、放松练习。 三、总结上课情况。 四、布置作业。 五、下课。 1、教师讲解、示范。 ? 2、带领学生做放松练习。 3、教师讲评。 体操队形。 要求： 1、集体模仿练习。 2、动作放松。 3、收器材。 要求：1、集体模仿练习。? 2、强调动作放松。 场地器材 空地一片，排球两人一个。 点评：球类课拿球是关键，我采用的是繞拿 如图 ★ ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 第一排 第三排 1、教师在调动队形，自己需要需要跑步前进到指定位置。 2、课的亮点是，手臂画击点、还发现学生用脚踢球，随时点评提到“用脚踢球“排球的规则。