Howwasyourschooltrip教学设计1鲁教版正式版.docxVIP

课题名称 How was your school trip? 课型 中考说明 要求 目标设计 评价设计 1. 识记并能运用相关活动的单词短语 No.12 掌握学习目标 1—3 2. 掌握动词变过去式的规则、不规则变法、 No.3 掌握学习目标 1—2 一般过去时的结构、否定、疑问、回答以 No.4 掌握学习目标 1 及适用情况 学会询问 “ 怎么样、做了什么事 ”以及表达感受的交际用语。 重点： Simple past of regular and irregular verbs( 规则和不规则动词的过去式 ) 重点难点 难点： How to talk about events in the past clearly 学法设计 运用多媒体辅助教学，将本课所需要的录音、图片、文字制成 PPT 课件，使 抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情境，实现师生互动，生 课前准备 生互动和人机互动的多向交流。 教学过程 个性整理 过程线 问题线 活动线 / 批注备课 Step1 Question1: What do you often do on Lead-in weekends? Question2: What did you do last weekend? Step 2 自主学习 小试身手 1. 散步 ______________________ 2.