《二次函数的图像》教学设计正式版.docxVIP

《二次函数的图像》教学设计 ( 陕西师大附中 张锦川 ) 一、教材分析： 二次函数是中学数学一个非常重要的函数，是初中和高中数学的一个知识的交汇点，是研 究一般函数图像、性质的一个很典型的函数模板。从具体的二次函数的图像和性质方面去研 究一些函数图像之间的变换特点和规律，进而引导学生对一般函数图像间的变换特点和规律 的了解和掌握。从特殊到一般，再由普遍的一般规律去指导具体的函数问题。 二、教学目标： 1. 具体的二次函数图像平移、伸缩变换; 2. 会利用配方法对二次函数进行上下、左右平移做出分析 ; 3. 从对应的角度掌握函数图像平移、伸缩的实质; 4. 用一般的平移、伸缩的变化去指导具体的函数图像变换 . 三、重难点分析 : 1. 重点 : 从二次函数图像的变换得出一般函数图像的变换 ; 难点 : 从函数的概念上 , 用点的对应的角度将两个函数的图像的关系联系起来. 四、教学方法 : 师生探究 , 用实际问题去找一般规律 , 再由一般规律去指导实际问题 . 五、教学过程 : ( 一) 问题引出 : 对于初中学过的二次函数  , 我们了解了二次函数的开口方向  , 二次函数的对称轴  , 顶点坐 标等问题  , 对于二次函数的图像  , 也有了一定的认识  .  那么对于二次函数 y ax 2  bx  c ( a  0) 各个参数  a 、 b 、 c