3祖国啊我亲爱的祖国.docVIP

3祖国啊，我亲爱的祖国 学习目标：1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。4．学习借鉴诗歌思维和语言技巧。学习重点和难点：1．理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想感情。2．把握诗中蕴涵和象征的社会内容。3．感受诗中的思维灵感和语言美趣。4.认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。教学模式：读读、议议、讲讲、练练教学过程：（一）预习导学。1、朗读课文，整体感知，完成预习思考题。2、了解创作背景。明确：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，以其沉重的历史积淀，表达了一种希望光明的痛苦和挚情，从中可以体会到诗人对祖国的深情和挚爱。（二）理清思路、理清诗歌内容与形式。明确：这首诗“运用平凡而富有特征的意象，从不同角度揭示了我与祖国的血肉联系”。诗人借鉴运用了苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》的圆周式句法，借以强化对祖国挚爱的深度。四个诗节? 一节：写实、写历史????????? 二节：写精神、写历史????????? 三节：现在????????? 四节：“我”的誓言（三）合作探究、再读课文和思考讨论。1、这首诗写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？明确：这首诗为了抒发对祖国的深情，把数百年的历史浓缩在四组意象群