苏教版科学三年级上册全册教案.pdfVIP

第一单元 我们都是科学家 第一单元 我们都是科学家 第一课时 第一课时 单元分析 本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 单元分析 本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 1 1 能从 “这是什么 “”为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。 能从 “这是什么 “”为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。 2 2 理解科学是什么。 理解科学是什么。 3 3 能选择适合自己探究的问题。 能选择适合自己探究的问题。 过程与方法： 过程与方法： 1. 1. 能够从 “玩”中提出问题。 能够从 “玩”中提出问题。 2. 2. 能够想办法去寻求问题的答案。 能够想办法去寻求问题的答案。 科学知识： 科学知识： 1 1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 2 2 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。 3 3 找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。 找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。 4 4 知道有很多办法能使物体 （纸鹦鹉、 三角形和拱形纸片、 铅笔）保持平衡 情 知道有很多办法能使物体 （纸鹦鹉、 三角形和拱形纸片、 铅笔）保持平衡 情 感、态度与价值观： 感、态度与价值观： 1 1 对科学课的学习产生兴趣。 对科学课的学习产生兴趣。 2 2 想知道，爱提问。 想知道，爱提问。 3 3 体验初步的合作与交流。 体验初步的合作与交流。 4 4 树立起我们也能做科学的信心，做一位小科学家。 本单元的内容 : 树立起我们也能做科学的信心，做一位小科学家。 本单元的内容 : 1、科学是 1、科学是 单元教学概念图 单元教学概念图 科学 提出问题 科学 提出问题 想办法寻求问题答案 想办法寻求问题答案 本单元试验 本单元试验 科学内容 实验内容 材料 备注 科学内容 实验内容 材料 备注 1 纸条 1 视觉暂留 1 纸条 1 视觉暂留 1 科学是 1 科学是