分析评议阶段工作总结_2.docxVIP

分析评议阶段工作总结 按照区委先进性教育活动领导小组的统一部署，我办先 进性教育活动自x月x日转入分析评议阶段。针对该阶段环 节多、政策性强、组织难度大的实际， x月xx日办公室召开 了第二阶段工作会议，周密部署，精心组织，扎实推进。总 体来看，进展顺利，发展健康。 一、基本做法及特点 （一）加强组织领导，夯实基础环节。 分析评议阶段是三个阶段中的关键阶段，如何组织好， 与第一阶段有机的衔接好、落实好，我办高度重视，认真研 究。一是提高认识。x月xx日召开了第二阶段工作会议，会 议认真总结了集中学习阶段的情况，对第二阶段的工作进行 了全面部署。动员会上，办公室主任对第二阶段工作的重要 意义进行了认真地分析，支部书记对第二阶段的工作进行了 具体部署和安排。全体党员通过动员会，充分认识到分析评 议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，乂是解决突 出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性 阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要 求。二是加强领导。办公室主要领导在组织好分析评议各项 工作的同时，认真履行第一责任人的职责，带头征求意见， 带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头深刻剖 析，推动了分析评议工作的顺利开展。三是严密组织。区委 办公室制定了《先进性教育活动分析评议阶段工作的实施方 案》及《分析评议工作时间安排表》、《分析评议工作流程 表》，把分析评议工作细化，工作进度安排在每一天，一个 步骤一个步骤地狠抓落实。四是抓好学习。在开展分析评议 活动的同时，全体党员干部在第一阶段学习的基础上，有重 点地精读了 “三个代表”重要思想，《党章》及必读篇目中 的有关内容，学习了毛泽东、邓小平、 ****、胡锦涛等同志 有关党员先进性的重要论述，进一步掌握了思想武器，进一 步巩固上一阶段的学习成果。同时把学习理论知识与学习我 们周围的人、身边的事结合起来，特别是与学习张耀国先进 事迹联系起来，用张耀国的精神来激励大家，同时把学习张 耀国、牛玉儒和任长霞等先进人物结合来，做到学有榜样， 赶有目标。 注重民主评议效果，夯实核心环节。 民主评议环节政策性很强，为确保活动工作的成效，我 办既严字当头，乂慎重稳妥。一是抓好谈心活动。办公室严 格按照谈话范围和覆盖面的规定，制作了《党员谈心活动安 排表》，便于支部掌握情况，把握进度，推进工作。在谈心 活动要求做到四个主动。即通过查摆问题与自己工作联系紧 密的同志要主动谈心、通过倾听建议与平时对自己有看法的 同志主动谈心、通过沟通思想与领导同志主动谈心、通过优 势比较与工作先进的同志主动谈心。组织关系在我办支部的 三位书记、办公室主任带头与办公室班子成员开展谈心活 动，领导干部与普通党员，普通党员与群众之间也广泛的开 展了谈心活动，党员参与谈心率达到 100%并且我办将集体 谈心与个别谈心相结合、谈心征求意见与书面征求意见相结 合、考核干部与了解干部相结合，进一步沟通了思想、达成 了共识、增进了感情、凝聚了人心、明确了方向。二是开好 专题生活会。各活动单位召开专题生活会和民主生活会，认 真开展批评与自我批评，进一步查摆问题和差距，对党组织 指出的问题和党员群众的意见，党员本人作出实事求是的回 答。通过召开民主生活会和专题组织生活会，党员之间面对 面地进行互评。党员领导干部除参加班子民族生活会外，还 以普通党员身份参加支部组织生活会，与大家一起交流共同 评议，使全体党员对每个党员的一贯表现、参加先进性教育 活动的态度、自我总结的深刻程度等有了进一步的了解和认 识。三是接受群众监督。进行民主测评时，吸收入党积极分 子和群众代表参加。并且，在专题民主生活会后，及时召开 了专题民主生活会情况通报会，向市委督导组、部分区委常 委、区先进性领导小组办公室、各乡镇办党政主要领导进行 了情况通报。 二、阶段性成效 在分析评议阶段，办公室全体党员干部受到了深刻的党 性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面： 进一步增强了党性观念。 在分析评议阶段，我办党员通过学习 《党章》、学习《办 公室党员先进性的具体要求》及其他理论文章，经历了思想 碰撞和灵魂洗礼，对照先进性具体要求，找到了自身差距， 增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。 党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文 章，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对办公 室领导工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部 安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性 有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献 多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和 先锋意识有明显提［Wj o 进一步强化了宗旨意识 通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。 围绕基层、群众最关心，