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中心校开展推普周活动总结 中心校开展推普周活动总结 根据县教科局《关于开展第 18 届推普周活动的通知》 精神， 9 月 14 日至 19 日，我乡学校结合实际情况，大力宣 传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生 在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影 响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对 推普活动情况总结如下： 做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学 文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承 和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强 民族凝聚力都具有重要意义。因此，我乡学校一直把语言文 字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，坚持把语言 文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常 规管理， 将其渗透到德、 智、体、美各项教育教学活动中去， 推进学校素质教育进程。 每年的“推普周”活动，学校都本着求真务实的精神， 从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动 落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。 一、领导重视，组织安排合理有序。 为使推普周活动落到实处， 9 月 8 日，中心校召开专题 会议，研究部署推普周活动，成立了推普周工作领导小组。 讨论通过了本次活动的方案，明确提出了活动内容要求，倡 议师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论 宣传。 要求各校在校内醒目位置张贴宣传推广普通话为主题 的标语、宣传画，电子屏幕滚动宣传口号，设立推普永久性 宣传牌。渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 在“推普周”的升旗仪式上，各校普遍开展了推普周 主题国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、写规范字、 幸福你我他”的宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动 倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周 活动安排。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推 广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，播发与推普 周有关的信息和知识等。结合教师节、迎国庆活动，各校校 园专栏及班级板报相继都刊出一期以尊师、爱国和推普为主 题的黑板报。营造了一个良好的推广普通话的氛围。 三、开展形式多样的推普活动 1 、进行“中华诵 . 经典诵读行动” 中心校要求各校进一步引深“中华魂经典诵读行动” ， 在提高全校师生的普通话水平的同时，强化师生思想品德教 育。通过读书活动，进一步激发师生学习和讲好普通话的积 极性。 2 、举行“说普通话、写规范字”主题班会 9 月 15 日各校以班为单位召开主题班会课， ，全乡六所 六制小学均以班级为单位举行了“说普通话、写规范字”主 题班会， 学生们自编自演的推普节目， 将推普活动推向高潮。 3 、组织学生开展“啄木鸟纠错”活动 9 月 18 日，各校少先队大队部组织部分少先队员， 查找 校内、校外不规范用字， 9 月 19— 20 日又利用双休日，开展 了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知 识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以一 个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体，从而形成社 会公共交际中使用普通话和规范汉字的氛围。将推广普通话 工作，从学校引向社会、家庭，从而扩大“规范使用祖国语 言文字，弘扬祖国优秀文化传统”的影响。 4 、把推普周活动和开展中华经典诵读活动相结合， 中心校本部、南崖、章冠等利用每天晨间及下午时间开 展 “经典诵读”活动， 让学生的普通话和诵读能力得到锻炼， 同时感受中华优秀传统浓郁的文化内涵，营造良好的语言氛 围, 同时各校紧锣密鼓筹备在十月份开展一次“普通话走向 全世界”朗诵、演讲比赛，以在新时期弘扬传统、传承文化