初中信息技术_计算机网络基本组成——臧云青教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

2.1课计算机网络基本组成 【教学目标】? 知识目标：? 1.理解计算机网络、网络协议的基本概念；? 2.了解计算机网络的分类和应用、三个网络组成部分的作用和网络组件的作用；? 3.认识常见的通信线路和常用的连接设备。? 技能目标：? 1.?会安装上因特网必需的网络组件；? 2.?能识别常见的网络连接设备和传输介质。? 情感、态度与价值观目标：? 1.?体验计算机网络实体的复杂性和多样性；? 2.?培养热爱网络、爱护公共设施的意识。? 【教学重点难点】：? 1、计算机网络协议与网络组件。?2、通信线路与连接设备。? 【教学过程】：? 导入：? 信息技术已成为现代社会的主导动力，互联网将各种主要技术联系起来。中学信息技术为学生在将来的社会生活中奠定基础，互联网技术基础让学生们更好地掌握网络知识和技能，进一步理解现代社会的发展和变化 1968年世界第一个计算机网络ARPA网（美国国防部高级研究计划网）诞生到现在，在不足40年的时间里，全世界的上网用户已达10亿多人，每6个人中就有1个经常上网浏览。海量的信息交换还促使世界经济的高速增长，计算机网络推动人类快速进入了信息时代。目前，我国的网民数量已经达到1.37亿人，居世界第二位，但网民的互联网知识素养还有行提高，互联网知识从娃娃学起的呼声日渐高涨，中学生朋友，我们还等什么呢？? 二、计算机网络的定义? 计算机网络是指将若干具有独立功能的计算机，通过通信设备及传输介质连接起来，在通信软件的支持下，按照一定的网络协议相互通讯，实现计算机间资源共享、信息交换和协同工作的计算机系统的集合。? 三、计算机网络的构成? 计算机网络由计算机系统、网络节点和通信链路组成。? 1.计算机系统：? 主要担负数据处理工作，负责信息的采集、存储和加工。? 2.网络节点? 是计算机与网络的接口，主要负信息发送、接收和转发工作，计算机通过网络节点向其他计算机发送信息，并鉴别和接收其他计算机发送来的信息。? 3.通信链路 是连接两个节点之间的通用信道，包括通信线路（双绞线、光纤等）和相关的通信设备（中继器、交换机、调制解调器）。? 四、计算机网络的分类? 1.局域网（LAN,LocalAreaNetwork） 在地理上局限在一限在个较小的范围内，通常一是一幢楼房或单位，覆盖范围从几百米到几公里。? 2.城域网（MAN，MetropolitanAreaNetwork） 在地理范围上是局域网的延伸，可以覆盖一座城市，将同一城市内不同地点的若干主机和局域网相互连接起来。? 3.广域网（WAN，WideAreaNetwork） 用于连接不同城市间的城域网或局域网，作用范围通常是几千公里，可以覆盖一个国家或地区。互联网是覆盖全球的最大的广域网。? 五、计算机网络的应用? 随着通信技术和计算机技术的迅猛发展，计算机网络的应用越来越普及，几乎渗透到社会的各个领域。计算机网络提供的服务主要表现以下几个方面：? 1.网络在科研和教育中的应用?。 通过国际互联网，科研人员可以在网上查询各种文献资料，交流学术思想和研究成果。在教育方面，开发了大量的网络教材，远程教育得以实现，学习可以通过网络获取更丰富的知识。? 2.网络在企事业单位的应用。? 计算机网络不仅可以实现企事单位办公自动化及各种软硬的共享，而且可以实现异地办公等。通过www和电子邮件可以帮助异地分布的员工很方便地实现信息交换。通过电子商务可以及时地搜集市场行情和发布自己的产品信息，从而取得良好的经济效益。? 3.网络在通信和娱乐的应用? 计算机网络提供的电子邮件、网络论坛、IP电话等服务，为人们的通信带来了极大的方便。同时，网络也引发了家庭娱乐的革命，人们可以在家里点播电影和电视节目、收听在线广播、玩网络游戏等。? 六、计算机网络协议与网络组件? 1.网络协议? 在计算机网络中，处在两个不同地理位置的计算机要相互通信，需要通过交换信息来协调它们的动作并达到同步。而信息的交换必须按照通信双方预先共同约定好的规则进行，我们把这些为网络数据交换而制定的规则称为网络协议（Protocol）。? TCP/IP协议是“传输控制协议/互联网络协议”的简称，它是目前国际互联网（Internet最基本，最重要的协议。它规范了网络上的声通信设备，尤其是一个主机与另一主机之间的数据往来格式以及传送方式使得具有不同网络结构和数据传输规则的局域网间的住处交换现实。? 2.网络组件? 要将计算机连接到网络，必须在计算机安上安装相应的网络组件。Windows2000中提供了三种组件：安装了“Microsoft网络客户”组件，计算机访问局域网资源；安装了“Microsoft网络的文件和打印共享”组件，本机资源才能向外共享；安装了“Internet协议（TCP/IP）”组件并进行相应设置，计算机才能够连