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一路 香一路阳光作文 1000 字
,就像是我成 路上的阳光, 散我心中的迷茫与悲 ,照耀我茁壮成 。
年幼 ,枕 听故事
小 候的我,最喜 听那些 易懂的故事。 每到夜晚, 我就 地爬上床,叫奶奶念故事 我听。夜色已深, 像是天空挂上了漆黑的幕布, 在上面点 了几 零零散散的星星, 随意地吊着, 着。奶奶一手捧着一本故事 ,另一只手 地 摸着我的 , 声念着:“从前,有一只小白兔 ??”那 太小,不太懂故事内更深 的 西,只知道世界上的 多事
物 在我眼中熟悉清晰起来, 我懂了 多以前不明白的事。 我喜 那 明的小白兔, 或是勤 的小 , 我也想成 的人, 想着, 我迷迷糊糊枕着故事入眠,梦里尽是温馨与美好。
年幼 , 像阳光,照亮了世界, 多多事物在我眼前 得清晰。
孩童 ,板凳上明理
稍大一些,我便可以自己 了。 我常常一个人 着本 有拼音的 , 坐到后花园的板凳上,
津津有味地 着。旁 的小朋友 声笑 跑 , 手臂大叫着,我也全然不管。阳光正温暖,打在板凳上,打在我身上,照耀着世 的万事万物,花花草草都将身体舒展开来,尽
情享受阳光的恩惠,蒙上一 淡淡的金色。 什么狼要吃兔子? 什么要 容? 什么 ?? 我 着数不清的疑惑,一字一句地 着 ,找着答案,哦,原来狼吃兔子是 了生存;原来 容可以使人互相理解;原来 ??我拍手恍然大悟,咧开嘴笑了,眼睛弯弯的。
想明白后, 看着阳光透 碧 的 叶打下的点点光斑,一个个小 ,斑斑 ,自由随意却不 乱无章,我有种自己 大一些了的感 。
孩童 , 像阳光,照亮了我的心灵, 我明白 多 却重要的待人 事的方法。
大后,桌 籍
更大一些后, 我不再看故事 了。 我开始如 似渴地 名著和小 。 我喜 那些古老而又神秘的 , 它 就像是用黑 蒙住 的女郎, 我 然看不 它 的 , 看不 它 的真相,但正是 黑 它 抹上神秘的色彩,神秘而又美好,那无法用黑 遮住的魅力, 令我陶醉其中。
常静坐桌 ,我 拈着微微泛黄的 仔 品 ,窗外 叶正 ,阳光正好。阳光打 窗来,打在 堆上,打在地上。暖黄色的阳光, 我 生了 也散 出暖黄光芒的 ,那么
温暖,让人感到一瞬间的恍惚。
悲伤的时候, 这些书告诉我就算流泪也要笑着奔跑; 悔恨时, 它们告诉我不要一味沉迷于过
去,要向前看;气愤时,它们告诉我学会冷静。我就这样慢慢长大,也渐渐理解了书中深刻的含义。
书像阳光, 在我迷茫无助的时候照耀着我,温暖着我,让我感到眼前豁然开朗,不再寒冷或迷茫!
书,就像是阳光一般,一路有书香的陪伴,一路的阳光照耀我成长。
学 不是一朝一夕的事情,需要平 累,需要平 的勤学苦 。有个故事:古希腊大哲学家 格拉底在开学第一天 他的学生 :
“今天你 只学一件最 也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。” 着, 格拉底示范做了一遍,
“从今天开始,每天做 300 下,大家能做到 ?”学生 都笑了, 么 的事,有什么做不到的? 了一个月, 格拉
底 学生:每天甩手 300 下,哪个同学 持了,有
90%的学生 傲的 起了手,又 了一个月, 格拉底又 , 回, 持下来的学生只剩下了
80%。一年 后, 格拉底再一次 大家:“
告 我,最 的甩手运 。 有哪几个同学 持了?” ,整个教室里,只有一个人 起了手, 个学生就是后来成 古希腊另一位大哲学家的柏拉 。同学 ,柏拉 之所以能成 大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉 有一种持之以恒的 秀品 。要想成就一番事 ,必 有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能 感 天帝,移走太行、王
屋二山。正是因 他具有 而不舍的精神。戎 一生,他前十次革命均告失 ,但他百折不 , 于在第十一次革命的 候,推翻了清王朝的 治,建立了中 民国。 些故事,情 不同,
但意 都是一 的,它告 无 ,做事要有恒心。旬子 :
“ 而不舍,朽木不折; 而舍之,金石可 。” 句 充分 明了一个人如果有恒心,一些困 的事情便可以做到,没有恒心,再
的事也做不成。学 是一条慢 而 苦的道路,不能靠一 激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必 养成平 努力学 的 。所以我 :学 在 持!
当下市面上关于教授学
方法的 籍不少,其所 内容也的确很有道理,然而当 者 用 ,很多看似 用的方法用来效果却并不明 ,之后的 果无非是两种:要么 自己没有掌握其精髓要 ,要么抱怨那
本 的 而不 , 但最 肯定 是会回 到当初的原点。
本《学会学 》 在一开始并没有急于兜售自己的方法,
而是通 者真正了解自己,
从而找到适合自己思 方式的学 方法,
的第一部分就是左 是右 思
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