三年级语文上《爬天都峰》963PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲.docxVIP

3《爬天都峰》导学案 导学目标： １. 会认６个生字，会写１１个生字。正确读写１２个词语。 ２.分角色朗读课文。 ３.把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。 第一学时 一、精彩导入 １.记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》，了解了黄山的雄奇秀美，今天，老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天都峰，谁愿意来介绍一下你收集的天都峰图片资料？ ２．课题质疑。 二、明确目标 1、认识6个生字。能正确读写词语。正确书写“爬、仰、辩、苍”等字。 ２、读课文，初步了解课文内容。 三、自主学习 （一）自由大声地朗读课文。 （二）读一读，比认字写字。 1、借助拼音读准生字，自由朗读课文。 2、标出自然段，圈出生字，划出新词并结合上下文理解词意，不懂的做上记号。 3、认读课后生字和词语表中本课词语，想办法识记和正确书写生字。 （三）读一读，比感知课文。 １.读课文填空，明白课文的主要内容： （四）写一写，比书写漂亮。 观察生字结构，重点写好“爬、仰、辩、苍”，在写字本上把每个字写两遍，看谁的字写得又对又漂亮。写完后对子检查，相互评价鼓励。 三、检测反馈 我会选： （1）辨、辩、辫、瓣 花（ ） （ ）子 分（ ） 争（ ） （2）决、快、块、诀 （ ）定 口（ ） （ ）慢 冰（ ） 第二学时 一、复习导入 二、明确目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好