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(1)
试讲题库基本信息:
学段:高中
科目:数学
年级:必修4
教材版本:人教版
试讲题库专业信息:
试讲题目:任意角的三角函数
教材正文(教材图片或教材文字):
试讲要求:1、试讲时间约10分钟;
2、讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;
3、根据讲解的需要适当板书;
4、结合图形,讲清任意角三角函数的概念。
教案设计及要求解析
一、问题导入:
师:同学们还记得我们在引入弧度制时发现了什么吗?
生:略。
师:没错,在一个半径为单位长的圆中,角 的弧度数的绝对值等于圆心角 所对的弧长。
师:那么它的符号是由什么来决定的呢?
生:略。
师:大家对之前的知识掌握的很牢固,它的符号是由角 的终边的旋转方向决定的。
师:刚刚我们提到了半径为单位长的圆,在这里,我们给它一个名称叫做单位圆。
【板书:单位圆:在直角坐标系中, 我们称以原点 为圆心, 以单位长度为半径的圆称为
O
单位圆。】
师:在前面的学习中我们知道锐角三角函数可以在直角坐标系中用坐标点进行表示【板书:
P
画图】,通过图像我们可以知道 点就是 的终边与单位圆的交点, 锐角三角函数可以用单
位圆上点的坐标表示。
二、新课讲授
师:那么结合锐角三角函数在单位圆上的坐标表示,请同学们思考一下,我们应如何定义任
意角的三角函数呢?【板书题目:任意角的三角函数】
师:第三排中间的这位女生,你手举的很高,你来说一下。
生:略。
师:这位女生说:“参照锐角三角函数的做法,对任意角的三角函数我们也可以利用单位圆
进行定义。”非常好,请坐!
P(x,y )
师:(出示1.2-3 图片)如图,设 是一个任意角,它的终边与单位圆交于点 ,那么:
(1) 叫做 的正弦( ),记作 ,即 ;
y sin e sin sin y
(2) 叫做 的余弦( ),记作 ,即 ;
x cos ine cos cos x
y y
(3) 叫做 的正切(tan gent ),记作 ,即 。
tan tan (x 0)
x x
师:根据上述定义,请同学们思考这样几个问题:三角函数的自变量是什么?对应关系有什
么特点, ?函数值是什么?大家可以相互讨论,待会找同学来回答。
【学生讨论,教师巡视】
师:看同学们讨论的都很激烈,有同学来回答一下刚才的问题吗?
师:倒数第二排靠右边的这位男生,你来说一下。
生:略。
师:他说:“根据上面的定义,可以看出,当 时, 的终边在 轴上,
k(k Z ) y
2
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