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专题一 绝对值 题型一、基本定义化简 【典型例题】 例1、（1）已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简 a |b |a b b c ⑵ 已知有理数a , b, c, 在数轴上的位置如图所示，化简： |a c c b b a . 例 2、已知 x 0 z, xy 0， y z x， 那么x z y z x y 例3、已知a b,a 0，化简a b a b ab 【课后练习】 1、实数a,b,c在数轴上的对应点如图，化简 a c b a b a c 2、已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，化简 a a b c b |a c 3、⑴若有理数 a、b 满足 |a+4|+|b-1|=0 ，贝U a+b= ⑵若 |a|=5,|b|=3, 且|a-b|=b-a ，贝U a+b= . ⑶若m是有理数，则|m|-m 一定是（）A. 零 B.非负数 C. 正数 D 负数 ⑷如图，有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则在 a b, b 2a, b a , a b , a 2 , b 4 中, 负数共有（ ） A. 1个 B . 2个 C . 3个D . 4个 a b ■ III II I ■ ■ -2 -1 0 1 2 3 题型二、绝对值零点分段化简 【典型例题】 例4、阅读下列材料并解决相关问题: x x 0 时，零点我们知道x 0x0 ，现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式 x 1 时， 零点 x x 0 可令x 1 0和x 2 0，分别求得x 1, x 2 （称1，2分别为|x 1与x 2的零点值），在有理数范围内, 值x 1和x 2可将全体有理数分成不重复且不易遗漏的如下 3中情况：? ⑴当x 1时，原式 x 1 x 2 2x 1 ⑵当1 x 2时，原式 x 1 x 2 3 ⑶当x 2时，原式 x 1 x 2 2x 1 2x 1 x 1 综上讨论，原式 3 1w x 2 2x 1 x 2 通过阅读上面的文字，请你解决下列的问题： ⑴分别求出x 2和x 4的零点值 ⑵化简代数式x |x 4 【课后练习】 化简： ⑴3 x ⑷ 2x 1 x 2⑶ x ⑷ 2x 1 x 2 ⑹ | x 12x1 (7) (7) m 3 2m 4| |m 3 (8) 3 m 2 2m 6 m 4 题型三、关于—的探讨应用 a 【典型例题】 例5、已知x - - - -abC，且a, b c都不等于0 ,求x的所有可能值。 a b c abc 例6、11、已知a ,b c是非零整数，且abcO，求a b c abc的值。 |a| |b| |c| |abc| 【课后练习】 2 3 1、已知a是非零有理数，求a a2_ 亠的值. H |a| |a| 丄上的值。a b200213、如果 a b c 0, a b c 0,abc2002b2002的值。14、a， b， c为非零有理数，且 丄上的值。 a b 2002 13、如果 a b c 0, a b c 0, abc 2002 b 2002 的值。 14、a， b， c为非零有理数，且 b c 0，则叱 |a|b bc |bc ca ca 的值等于多少? 题型四、绝对值的几何意义的应用 m的点与表示 m的点与表示（）的点之间的距离。 m+n例7、 m n的几何意义是数轴上表示 m+n 的几何意义是数轴上表示 m的点与表示（）的点之间的距离。 例8、①x的几何意义是数轴上表示 x的点与 之间的距离；x x 0(,,); TOC \o 1-5 \h \z |2 1的几何意义是数轴上表示 2的点与表示1的点之间的距离；贝U |2 1 = ； x 3的几何意义是数轴上表示 x的点与表示 的点之间的距离，若|x 3=1,则x= . x 2的几何意义是数轴上表示 x的点与表示 的点之间的距离，若|x 2=2,则x= . 当x =-1时，则|x 2 x 2 . 例9、( 1 )如图表示数轴上四个点的位置关系，且它们表示的数分别为别为p,q,r, s若 p r 10, p s 12, q s 9,则 q r . (2)不相等的有理数a, b,c在数轴上的对应点分别为 (2)不相等的有理数a, b,c在数轴上的对应点分别为 A, B,C ,如果 abb a c ,那么A, B,C在数轴上 的位置关系是( ) 、点B在点A , C之间、以上三种情况均有可能A、点 、点B在点A , C之间 、以上三种情况均有可能 C 、点C在点A , B之间 D 例10、(1)利用绝对值得几何意义完成下题： 已知x 2,利用绝对值的几何意义可得 x 2; 若x 2 1,利用绝对值的几何意义可得 x 1或-3. 已知x 1 x 2 5,利用绝对值在数轴上的几何意义得 x . (2)利用