双语学校2018—2019学年度第二学期德育工作计划.pdfVIP

精品文档 太原市彩虹双语学校 2018—2019 学年度第二学期 德 育 工 作 计 划 政教处 2019 年 1 月 14 日 . 精品文档 以学校工作计划为指导， 以促进全体学生全面发展为目标， 实现 科学管理，有针对性开展德育教育活动，注重突破与创新，培养品德 高尚、人格健全的新时代小学生， 遵循学生思想品德形成的规律和社 会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、反复抓” ，努力提高德育 工作的有效性， 力争在本学期使小学的德育工作再上一个新台阶。 本 学期时间紧，任务重，我们将以崭新的面貌迎接挑战。 一、德育目标 1、实行自尊自律、自信自强、自觉自主的“三自”教育管理模 式。 首先培养学生的自尊自律， 在自尊自律的基础上， 达到自信自强， 最终实现自觉自主，完成由“他律”到“自律”的教育目的。 2 、继续开展“全员育人、全程管理、全面负责” ，加强师风、师 德的建设。 3、努力完成小学阶段德育教育的各项指标。 ①．学生道德规范合格率达 98%。 ②．严格控制学生入校时三不带“带手机、零食、贵重物品、危 险物品”。 ③．加强学生课间及活动管控纪律努力减少学生违纪现象。 ④．加强校园安全管控， 提升师生安全防范意识确保不发生重大 安全事故。 ⑤．进一步提升《弟子规》的学习及践行，使弟子规落地至学生 日常行为规范当中。 二、教育工作指导思想 1、文化引领、道德践行、品质培养，打造小学师生文化内涵， . 精品文档 打造三晋“名牌学校” 。 2 、“精”细化管理、“高”标准要求，提高工作的实效性、针对 性。 3、围绕《弟子规》 、《朱子家训》等国学经典的传统，开展多渠 道的教育活动，树立师生正确的价值观、道德观及行为规范。 4 、关注学生成长，理解、接纳学生文化，体现个性化教育。 5、二三四年级抓养成教育；五六年级理想前途教育，关注学生 心理健康。 三、本学期重点工作思路 1．开学初，做好市教育局来我校督导检查工作。 2 、为进一步贯彻落实《弟子规》的践行工作，成立校园电视台， 及彩虹精灵超市， 校园广播继续实行， 通过 “每天十分钟播放学生 《弟 子规》践行方式”；“广播典型榜样”；“精灵超市的道德储蓄”使学生 的行为习惯更加规范。以典型带动整体，促使学生“习惯成自然” 。 从日常点滴小事抓起，培养学生的良好行为习惯。 3、对新学期插班的学生要在老师和同学的帮助下尽快养成良好 行为习惯，融入班集体，适应学校的环境。 4 、完善各类管理制度： 《班主任工作考核制度》、《生活老师工作 考核制度》 《健全学生档案》