4.1发展生产 满足消费.doc

第二单元 生产、劳动与经营 第四课 发展生产 满足消费 【学习目标】 （一）教育教学目标要点 1、知识与水平目标：识记生产与消费的关系，理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力。 2、过程与方法目标：通过合作探究，学会利用生产和消费的关系趋解释生活中的经济现象，培养透过现象看本质的水平。 3、情感、态度与价值观目标：理解社会主义的根本任务是发展生产力，能用准确观点去看待国家各个方面的改革。激情投入，享受学习快乐。 （二）教学重、难点 生产与消费的关系 【自主学习】 （请同学们仔细阅读教材相关内容，独立完成以下内容） （一）生产与消费 1.生产决定消费 （1）人们的消费，从根本上讲不是由＿＿＿＿＿决定的，而是由＿＿＿＿＿决定的。＿＿＿＿＿决定＿＿＿＿＿。 （2）生产决定＿＿＿＿＿、决定＿＿＿＿＿、决定消费的＿＿＿＿＿、为消费创造＿＿＿＿＿。 2 .消费反作用于生产 （1）消费拉动＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 （2）消费所形成的新的需要，对生产的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿起着导向作用。 （3）一个新的＿＿＿＿＿的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 （4）消费为生产创造出新的＿＿＿＿＿，能提升劳动力的＿＿＿＿＿，提升劳动者的＿＿＿＿＿。 3.社会再生产 （1）任何社会都需要生产过程的持续＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，这就是再生产。 （2）社会再生产过程包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿这样相互联系的四个环节。其中，＿＿＿＿＿是起决定作用的环节；分配和交换是连接＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿的桥梁和纽带，对生产和消费有重要影响；消费是物质资料生产总过程的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 （二）大力发展生产力 1.为什么要大力发展生产力？ 原因：（1）大力发展生产力是＿＿＿＿＿要求,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。 （2）大力发展生产力对于全面建设＿＿＿＿＿社会，加快推动社会主义＿＿＿＿＿，具有决定性意义。 意义：（1）只有大力发展生产力，才能为巩固＿＿＿＿＿建立雄厚的物质技术基础。 （2）才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差别，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的＿＿＿＿＿。 （3）才能持续增强＿＿＿＿＿，提升我国的国际地位。 2.怎样大力发展生产力？ （1）要牢牢抓住＿＿＿＿＿这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，持续解放和发展社会生产力。 （2）通过＿＿＿＿＿，调整生产关系中与＿＿＿＿＿不相适合的部分，调整上层建筑中与＿＿＿＿＿不相适合的部分。完善社会主义的各项制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。 （3）人是生产力中最具有决定性的力量，加快生产力发展必须全面提升＿＿＿＿＿＿ ，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。 （4）科技是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动＿＿＿＿＿＿＿。 【合作探究】 探究点一： 刘大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里背投电视、变频空调、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房实行锻炼。用她的话说就是“花钱买健康”。而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅。（1）从材料中能够看出，生产与消费之间存有什么关系？ 答：生产决定消费。人们的消费水平不是由主观愿望决定的，而是由物质资料的生产决定的。 （2）结合材料分析具体表现在哪些方面？ 答： 具体表现在以下几个方面： ①生产决定消费的对象。如果市场上只有萝卜、白菜等，刘大妈的菜篮子肯定丰富不了。 ②生产决定消费的方式。绿色食品、变频空调、 电脑等的出现和应用，改变了人们的消费和娱乐方式。 ③生产决定消费的质量和水平。刘大妈一家的生活水平和质量的提升，缘于改革开放带来的社会生产的大发 展，社会生产力的提升。 ④生产为消费创造动力。刘大妈一家到体育馆、健身房锻炼说明了如果没有生产的发展，也就不可能有这样的情调。 探究点二： 胡锦涛同志在党的十七大报告中强调：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促动经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。温家宝总理在政府工作报告中强调：调整投资与消费的关系。坚持扩大内需方针，重点扩大消费需求。（1）请结合所学内容说明党和国家为什么重视扩大内需？ 答： ① 扩大内需就是扩大内部投资需求和扩大内部消费需求。 ② 消费对生产具有重要的反作用