初中历史_海峡两岸的交往教学课件设计.ppt

第14课海峡两岸的交往 历史八年级下册人教版 以诗读史 （一） 操 作 方 法 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 天苍苍，野茫茫， 山之上，国有殇！ 望大陆 于右任 于右任（1879—1964） 国民党元老，祖籍陕西 省三原县，1964年病逝 于台湾。 我欲竟此曲，此曲悲且长 （一） 操 作 方 法 寻根篇： 骨肉相连，为何分离 新石器时代 远古居民进入台湾 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉球 清朝初年 郑成功收复台湾 清康熙年间 设立台湾府管辖台湾 马关条约签定后 台湾被日本占领 1945年10月25日 台湾回归祖国 海峡两岸 台湾的历史 台湾自古就是中国不可分割的一部分 乡愁 台湾和大陆的分离的现状是如何形成的？ 1949年 内战失利 国民党败退台湾 1945年 台湾民众 欢迎祖国军队进驻台湾 台湾问题的由来 台湾问题的由来 1946年，蒋介石为首的国民党集团在美国的支持下，发动了全面内战。1949年，国民党战败，退守台湾； 1950年，朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾。 台湾问题的实质 内战遗留问题 内政问题 统一是中国全体国民的希望，能够统一全国人民便享福，不能统一便要受害。 孙中山 （一） 操 作 方 法 求解篇： 不懈努力，破冰起航 1、党和政府对台湾问题的政策 时 间 政 策 新中国成立初 50年代中期 改革开放 以后 明确提出解放台湾 和平解放 “和为上计” （毛泽东） 党 和 政 府 和平统一祖国的大政方针 “和平统一，一国两制”的对台基本方针 （邓小平） 党 和 政 府 讨论 台湾问题与港澳问题有什么异同点？ 他们的解决方式有哪些不一样的地方？ *都是祖国统一大业问题。 *台湾问题是中国内政问题，港澳问题则属于外交问题 *解决方式都以“一国两制”为主，但最大的区别在于台湾可以保留其军队，只要不构成对大陆的威胁；而在香港和澳门需要派军队。 1987年，台湾当局被迫调整“三不政策” 1990年，台湾成立了海峡交流基金学会 1991年，大陆成立了海峡两岸关系协会 1992年，达成“九二共识” 即海峡两岸均坚持一个中国原则。 1993年，汪辜会谈 加强经济、文化、科技交流 1993年，八项主张 以上材料反映了什么问题？ 两岸僵局的打破 ·两岸关系发生了历史性的变化。 ·关系不断发展进步，交往日益密切。 （一） 操 作 方 法 求解篇： 奈何也，寒流来袭 台湾老兵高秉涵 石榴的故事 母亲送他到东关外上车，九月石榴刚熟，外 婆摘了一颗，塞在他手里，大石榴已经熟得裂开 了口，小孩子看着鲜红晶亮的榴籽，忍不住低头 吃了一把，这一口的功夫，同学推他： “你妈喊你。”他一扭头，车已经拐过弯， 妈妈再也看不到了。 七十七岁的高秉涵说：“我这一辈子， 再也不吃石榴。”” 八十一岁台湾老兵高秉涵受访时，感叹无 力改变文化“台独”。 他问小孙女:“我们国家最长的一条河是什么？” “淡水河！”。 “长江黄河呢？” “那又不是我们台湾的！” 石榴结出了涩果 一生眷恋母亲和故土的老人，为何连自己的子孙儿女都不认可祖国？ 2015年，蔡英文访美时在两岸议题上说，“维持现状就是台湾现在最大的共识”，拒提“九二共识”。 2018年，台湾地区前副领导人吕秀莲参加“台湾团结联盟”活动叫嚣:台湾不独立谁都不能老。 A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”。 B、1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”。 C、2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”,一边一国. 议一议： 目前解决台湾问题主要存在什么势