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精品文档 你我共享 《难报三春晖》教学设计 北海中学 许娟 知识改变命运 精品文档 你我共享 难报三春晖 【教材分析】 1、教材的地位 这一课所面临的初中生， 大多在家庭中受到父母的精心呵护与关爱， 会将父 母的付出认为是理所当然，又由于正处于青春期，生理、心理不成熟，所以容易 忽略父母的爱心，感受不到家中的亲情， 因而存在对父母的付出不知回报的问题。 在经过前两个框题《我知我家》、 《我爱我家》的学习后，学生初步感受到 了家庭的温暖， 培养了爱家的情感， 在情感上已经初步的感受到了父母的爱和付 出应该得到回报， 但究竟应该如何孝敬父母， 落实到行动上时又不知所措， 因此， 这节课的重点就是落实到孝敬父母的行为引导上。 2、本课的内容结构 （1）我们应该孝敬父母； （2 ）我们怎样孝敬父母； （3 ）孝敬父母应注意的问题。 3、教学目标 （1）知识目标：让学生明白，子女应孝敬父母；孝敬父母是中华民族的传 统美德；不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，法律的追究；反对盲目的愚孝。 （2 ）能力目标：提高辩析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力；辨别具体 行为是否属于孝的能力。 （3 ）情感、态度、价值观目标：进一步热爱自已的父母及长辈，厌恶不孝 行为；体验尽孝后的快乐； 并树立家庭中的正确的是非观念， 增强履行家庭义务 的责任观念。 4 、教学重难点 重点： 如何孝敬父母，并将“孝敬”落实到生活的点滴行动上。（行动上） 难点： 领悟父母的爱与付出， 懂得我们应该孝敬父母， 并从孝敬父母的实践 中体会幸福快乐。（情感上） 【教法和学法】 教法： 榜样激励法、情感熏陶法、活动体验法、小组讨论等教学方法，利用 形象直观的多媒体课件辅助教学，通过歌曲、图片调动学生的情感。 学法： 引导学生自主学习，通过探究、讨论、比较等方法，在合作和分享中 丰富、扩展自己的经验。 【教学过程】 一. 听歌曲《天下父母心》创设情境导入主题 常言说“可怜天下父母心”，无论我们身在何处，有两个人，他们始终占据 在我们心中最柔软的地方，从青春到年老，从乌丝到白发，从矫健到蹒跚，他们 愿用自己的一生来爱我们； 面对如此大爱， 我们又该如何回报呢？今天我们就来 共同探讨和学习难报三春晖。 知识改变命运 精品文档 你我共享 二 . 讲授新课 活动一 ：爱的回忆 首先，我们来关注一位割肝救子的伟大母亲，她就是“暴走妈妈”陈玉蓉， 为了给儿子捐肝，挽救儿子的生命，她每天暴走 10 公里， 7 个月风雨无阻，鞋 子走破了四双， 脚上的老茧长了一层又一层， 裤子的腰围也一点点缩小， 最终她 的体重由 68 公斤减至 60 公斤，达到了捐肝标准， 成功将自己的右边肝脏捐给了 儿子，给予了儿子第二次生命。 1. 提问学生：在这个故事中，最打动你内心的，最让你最感动的是什么 ? 她以母爱齐天而感动中国，成为 09 年感动中国十大人物，她获得了这样的 颁奖词：“这是一场命运的马拉松，她忍住饥饿与疲倦，不敢停住脚步。上苍用 疾病考验人类的亲情，她舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要 赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。 ” “暴走妈妈”是天下父母的 符号，让我们再次见证了母爱的崇高和伟大。 2. 爱的回忆：更多