内环境稳态及动物生命活动的调节.pdfVIP

精品文档 你我共享 人体内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节复习 栏目 3 《人体内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节》涉及的内容较多， 在这里，我专门就本 部分内容涉及到的探究、实验做一个简单小结。 [ 实验基本技能 ] ：构建人体细胞与外界环境的物质交换模型 这个模型的构建是建立在已经对人体细胞内的营养物质的输入和代谢废物的输出的基础之 上的。 只有明确这一点， 才能通过构建模型来明确人体细胞要与外界环境进行物质交换， 必 须以内环境作为媒介， 在构建该模型时， 可以将学生初中所学知识简单回顾和总结， 理顺物 质进出人体以及人体细胞的过程，有利于对内环境稳态的调节机制进行学习。 [ 实验方案的设计与评价 ] ：生物体维持 pH 稳定的机制 该实验是一个对照实验， 以清水组作为空白对照， 缓冲液组作为条件对照的一个实验。 我们 在设计实验方案是，首先要明确如何测定 pH 、如何缓慢改变溶液的 pH 、如何设计 pH 变化 记录表、如何绘制出 pH 变化曲线、为什么在有清水组作为对照的情况下，还要有缓冲液组 作为对照；只有理顺这些思路，才能很好的完成这个实验进而得出正确结论：生物体维持 pH 的相对稳定是因为存在缓冲物质，且生物体维持 pH 相对稳定的能力是有一定限度的。 [ 实验题 ] ： 1 如图所示为反射弧结构模式图。请利用刺激电极、电流表等设备，验证以下问题： （1）神经冲动在神经纤维上的双向传导。 （2 ）在神经元之间的单向传递。 【分析】应用电流表测向法 知识改变命运 精品文档 你我共享 （1）方法设计：电刺激图中①处，观察 A 的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若 A 有反应，且②处电位改变，说明神经冲动在神经纤维上的传导是双向的； 若 A 有反应而②处无电位变化，则说明神经冲动在神经纤维上的传导是单向的。 （2 ）方法设计：先电刺激图中①处，测量③处的电位变化；再电刺激③处，测量①处的电 位变化。 结果分析： 若两处都有电位改变， 则说明神经冲动在神经元间的传递是双向的； 若只有一处 电位改变，则说明神经冲动在神经元间的传递是单向的。 【拓展】 某种药物可以起到麻醉作用， 请结合图中设计实验， 探究该药物的作用部位是神经纤维还是 突触。 提示：将药物放于图中 B 处，若刺激①处， A 处无反应，则说明该药物的作用部位是神经 纤维； 将该药物放于突触处，刺激③处， 若①处无电位变化， 则说明该药物的作用部位是突 触。 2 某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用。 实验材料 :可封口的无菌塑料透明袋 4 个、表面消毒的新鲜苹果 4 个、腐烂的苹果肉少许。 实验器具 :无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等。 小组同学将实验分为四组分别做如下表所述处理。 在实验进行的一星期中 ,每天定时观察 约 15 min,记录观察结果。请回答 : 组别 处理 一组 苹果 1 （没有与腐烂果肉接触） 二组 苹果 2 （与腐烂果肉接触，果皮不破） 三组 苹果 3 （与腐烂果肉接触，果皮浅表划破，没有进行处理） 四组 苹果 4 （与腐烂果肉接触，果皮浅表划破，用酒精处理过） (1) 小组同学模拟的是人体非特异性免疫中