北师大版二年级数学上册复习计划及教案.docxVIP

北师大版二年级数学上册复习计划及教案 一、 复习内容： 本册教材共分九个单元：数一数与乘法、乘法口诀（一） 、观察物 体、分一分与除法、方位与位置、时、分、秒，乘法口诀（二）、除法、 统计与猜测。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率 （数学思想方法）与实践与综合应用领域四大领域的两个整理与复习穿 插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作 用。而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。 二、 指导思想： 复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又 要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在 此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的 缺失。 三、 复习目标： 1、 通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高 学生提出问题、解决问题的能力 。 2、 通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义。 3、 通过整理和复习，使学生比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面 观察到的简单的物体的形状。 4、 通过整理和复习，使学生能根据简单的问题使用适当的方法收 集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问 题。 5、 通过整理和复习，使学生能能说明物体的位置关系，发展学生 的空间观念。 6、 通过整理和复习，培养学生初步的推理能力。 四、 复习重点、难点： 1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提 出问题、解决问题的能力。 ######################## ######################## ######################## 2、 通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化 学生的统计意识。 3、 进一步从不同位置观察物体。 4、 钟表的运作规则，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的 方法。 5、 培养初步推理能力。 五、 学生情况分析： 对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析： 1、 学习习惯方面。90%勺学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量 的完成作业和学习任务；10%勺学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动 作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。针对这种 现象，在复习中加强对学生的要求。 2、 计算方面。对于乘法表内的计算90%勺学生能过很好的掌握，10% 的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题 容易出错。在计算方面还要加强认真的习惯的教育。 3、 解决问题方面。本学期主要学习利用看图画或文字的方法解决 实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题， 80%勺同学 掌握了解决问题的方法，还有20%勺同学计算时不知道如何下手。对于 这部分学生要加强辅导。 4、 操作方面。本学期认识了分一分与除法，通过“分一分”的操 作活动，体会平均分及除法运算的意义。 5、 作业方面。在老师的要求下，95%勺学生能够书写认真，习惯较 好；5%勺学生即使老师要求也不能达到一定的要求。在复习中，对于这 些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。 综上所述，同学们已经基本能掌握所学知识，但是，在学习习惯、 学习态度方面做的不好，个别学生应加强对知识的掌握。 六、 提高质量措施： 1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在 此基础上能灵活运用基础知识解决问题 2、 有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统 掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。 3、 做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，帮助后进生的成绩 有所提高。 4、 随堂进行小测试，提高学生的能力，做到讲练结合。 5、 加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清 题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。 教学内容：教科书第54—55页。 教学目标： 1、 通过整理与复习，进一步体验除法运算与生活实际的密切联系。 2、 通过展示和交流，使学生体验到成功的喜悦。 教学重难点：体验除法运算与生活实际的密切联系。 教学手段：多媒体课件。 教学过程： 一、 导入。 数学使我们学到了很多知识，掌握了很多本领。今天，我们就来上一节 整理与复习课。 二、 玩中学。 1、 你学到了什么？ 出示情境图，看图说一说 ⑴你能提出哪些数学问题。 学生汇报交流，教师板书问题。 ⑵这些问题，哪些可以用乘法解决？ 哪些可以用除法解决？ 学生自己判断，再独立解答，最后小组交流。 2、 我的成长足迹：与同伴说一说。 根据课前准备，请同学们勇敢地将自己最满意的作业、 作品等展示给同 学们看。 在老师和同学面前说说自己印象最深刻的一节数学课、 一个提问或用数 学知识解决的一个问题等。 三、 学中做。 1、口算（55页第1题）： 5