2020年秋七年级语文上册课件：第二单元6．散步 (共35张PPT).ppt

6．散步;◆走近作者 莫怀戚(1951－2014)，重庆人，中国作家协会会员。著有小说集《诗礼大家》《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。 ◆背景介绍 本文写于1985年，其契机有两个。一个是作者全家三辈四口人，在初春时确实在南方的田野散过步，有了一定的感慨。另一个是作者与美国汉学家柯尔特先生相识后，就中西方文化的异同进行过交谈，柯尔特对中国文化的“孝”大加赞赏，这就引起了作者理性的感慨，在感慨之余，写下了此文。;◆主题解说 这篇散文选取了祖孙三代在田??散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。;◆结构图解;◆疑难探究 师：“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话有什么深刻含义？ ;生甲：“我”和妻子都走得很小心，生怕稍有点闪失，给背上的老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此两人“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。 生乙：“我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。而背着这个世界的“我”和妻子是中年人。 生丙：既要孝敬老人，又要爱护儿子，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的，也是一种对生活的使命感，“我”和妻子当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。;◆写作借鉴 (1)以小见大，小题大做，小词大用。文章以平常事来探讨家庭伦理中的大原则，中年人在家庭中的作用，由个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则，内涵丰富，意义深远。 (2)一波三折的写法。母亲不愿散步却让“我”劝出来了，大小路的分歧解决——“我”决定走大路，母亲却改变了主意。亲情、伦理、人性的亮丽之光在波谷与波峰上折射得熠熠生辉。 (3)语言平易朴实却生动活泼，内涵丰富。不少句子言微意远，意在言外，含义丰富。句式的整齐与错杂，语意的对称和反衬，似乎都是信手拈来，于平实中见灵气，在浅易中见温情。;◆传统文化 中国传统节日 中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富多彩的社会生活文化内容。 中国的传统节日有除夕(大年三十)、春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、清明节(4??5日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、腊八节(农历十二月初八)等。 ;sàn ;2．词语积累——根据释义写词语。 (1)因为意见有__________(意见不一致)，两个人最终没能成功合作。 (2)这件事本来不是他的错，但老师还是批评了他，他感到___________(受到不应有的指责或待遇，心里感到难过)。 (3)小家伙们乐此不疲地玩雪，____________(每个人或每件事都得到适合的位置)，玩得很尽兴。;3．文化积累——阅读下面文段，回答问题。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？;(1)上面这段话选自《朝花夕拾》中的《___________》，作者是________。 (2)“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”________________________________的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个______________________________________________的人。 ;4．语言运用——下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( ) A．这一切都使人想着一样东西——生命。 B．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 C．母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 D．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。;5．语言运用——下面句子没有语病的一项是( ) A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。 B．长沙市计划建设大约600余座公园，成为“千园之城”。 C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。 D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。 【点拨】B项，语意重复，删去“大约”或“余”；C项，缺少主语，删去“随着”；D项，主语和宾语不一致，改为“国庆节张灯结彩的烈士公园”。;6．语言运用——学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。下面是一副对联，请根据文章的内容把上下联补充完整。 上联：全家四口早春散步__________ 下联：__