2020年秋七年级数学上册北师大版(广东专版)作业课件:专题(五) 有理数的加减混合运算的技巧与应用(共15张PPT).pptVIP

2020年秋七年级数学上册北师大版(广东专版)作业课件:专题(五) 有理数的加减混合运算的技巧与应用(共15张PPT).ppt

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专题(五) 有理数的加减混合运算的技巧与应用;在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的, 通常有下列规律: (1)互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”; (2)符号相同的两个数先相加——“同号结合法”; (3)分母相同的数先相加——“同分母结合法”; (4)几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”; (5)整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”.;类型一、有理数加减混合运算中运用结合律时的技巧 (一) 把符号相同的加数相结合(同号结合法) 1. (-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23). 解:原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23)=-33+18-15-1+23=(-33-15-1)+(18+23)=-49+41=-8;(二) 把和为整数的加数相结合(凑整法) 2. (+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8). 解:原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8)=6.6-5.2+3.8-2.6-4.8=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8=4-10+3.8=7.8-10=-2.2;(六) 分组结合 6. 2-3-4+5+6-7-8+9+…+66-67-68+69. 解:原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+…+(66-67-68+69)=0 (七) 先拆项后结合 7. (1+3+5+7+…+99)-(2+4+6+8+…+100). 解:原式=(1-2)+(3-4)+…+(97-98)+(99-100)= -1+(-1)+…+(-1)+(-1)=-50;9. 请根据图示的对话解答问题: (1)求a,b的值; (2)求8-a+b-c的值. 解:(1)因为a的相反数是3,b的绝对值是7,所以a=-3,b=±7 (2)因为a=-3,b=±7,c与b的和是-8,所以当b=7时,c=-15, 当b=-7时,c=-1.当a=-3,b=7,c=-15时, 8-a+b-c=8-(-3)+7-(-15)=33; 当a=-3,b=-7,c=-1时,8-a+b-c=8-(-3)+(-7)-(-1)=5;10. 一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数, 返回记作负数,他的记录如下(单位:米): +5,-3,+10,-8,-6,+12,-10. (1)守门员是否回到了原来的位置? (2)守门员离开球门的位置最远是多少? (3)守门员一共走了多少路程? 解:根据题意得, (1)5-3+10-8-6+12-10=0,故回到了原来的位置 (2)离开球门的位置最远是12米 (3)总路程=|5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=54(米);11. 小明去一水库进行水位变化的实地测量,他取警戒线作为0 m,记录了这个水库一周内的水位变化情况(测量前一天的水位达到警戒水位,单位:m) 注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降. (1)这一周内,哪一天水库的水位最高?哪一天水库的水位最低?它们位于警戒线水位之上,还是位于警戒线水位之下,与警戒线水位的距离分别是多少? (2)与测量前一天比,一周内水库的水位上升了,还是下降了? (3)以警戒线水位为0点,用折线统计图表示这一周的水位变化情况.;解:(1)这一周内,10月5日的水位最高,是+0.15 m,10月10日的水位最低,是-0.13 m;10月5日水位位于警戒线之上,距离是0.15 m;10月10日水位位于警戒线之下,距离是0.13 m (2)与测量前一天比,一周内水库的水位是上升了 (3)图略

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