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从考试作弊引发的思考 张才贤 近年来，媒体屡屡爆出考试作弊案：中考作弊、高考作弊、职称考试作弊……为什么考试作弊屡禁不止呢?考试作弊又暴露了哪些问题?笔者认为主要有一些几个方面： 1.应试教育存在弊端；目前：中考、高考仍然是评价教师和学生的唯一标准，学生考的好，教师的教学成绩就好，教师就有奖励；学生考的好，就能上好高中、好大学，学生就好就业，家长就高兴；学生考的好，校长有政绩，学校有声望；学生考的好，教育主管领导、政府官员就有政绩。这样，从上而下就形成了一个以中考、高考为中心的功利网。在功利面前教师鼓励学生作弊，学校、教育有关部门对学生考试作弊也是大开绿灯。学生、家长更是各显神通。有些地方出现教师、学生、家长共同作弊现象。 2.大人的不诚信为学生们树立了“榜样”；成人自学考试作弊、职称考试作弊等等，都成为学生模仿对象。 3.素质教育阶段缺乏对学生进行诚信教育，我国基础教育阶段，自认为对学生的道德品质教育是做的很好的，这是我国基础教育的长处，现在由于诚信的丧失，我国基础教育恐怕连这一点优势也要失去了。 考试作弊现象违背了公平竞争的原则，不利于人才的选拔。给社会造成了许多负面影响。因为，考试作弊使学生失去了诚信，而诚信是公民最基本的道德规范，诚信是做人之根本，缺乏诚信的人难以在社会上立足。一个企业缺乏诚信就不会长久。对一个国家来说，诚信体现了一个国家的国民素质。 如何杜绝考试作弊呢？ 1.改变对教师和学生的评价方法，不能一考定终身。真正实行素质教育。 2.加强对学生进行诚信教育。 3.严惩参与考试作弊的有关人员。