人教版生物七年級上冊 《绿色植物与生物圈的水循环》综合复习课件.pptxVIP

第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环考点解读+知识清单+真题强化+难点突破考点解读+知识清单+真题强化+难点突破知识点一 植物对水分的吸收和运输根1.植物吸收水分的主要器官是 ，吸收水分的主要部位是 根尖成熟区 ，原因是该区有大量的 根毛 ，增大 了吸收水分的面积。 2.植物吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管 运输的。 注意：成熟区既是吸收水分的主要部位，也是吸收和运输 无机盐的主要部位。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破1.（2018?亳州）水分在植物茎内运输的结构是：（B ）A．叶脉 B．导管 C．筛管 D．气孔解：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部 吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一 串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯 通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的 导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体 的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。故选：B。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破2.（2018?湘潭）下列有关植物根尖的说法正确的是（ A ）A．④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B．②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关C．①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的 D．③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂考点解读+知识清单+真题强化+难点突破解：A、④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果，遗传物质 相同，A正确；B、植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[③]分生区使细胞数目 增多和[②]伸长区使细胞的体积增大的缘故，B错误；C、①成熟区的表皮细胞向外突出形成的根毛，这样可以大大增加根 吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主 要部位，C错误；D、③分生区细胞分裂时，细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成 两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的 细胞膜和细胞壁，D错误。故选：A。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破知识点二 植物的蒸腾作用1.植物的蒸腾作用。水分从活的植物体表面以 过程。水蒸气状态散发到大气中的考点解读+知识清单+真题强化+难点突破2.叶片的结构。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破(1)叶片的基本结构包括表皮 、叶肉 、叶脉 三部分。(2)表皮有保护作用，属于 保护 组织；叶肉细胞含有大量的 叶绿体 ，能进行光合作用制造有机物，属于 组织；叶脉由 输导 组织和机械 组织构成，具有营养支撑和 输导 作用。其中输导组织中的导管运输水分和无机 盐 ，筛管运输 有机物 。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破(3) 气孔 是植物体蒸腾作用失水的“门户”，也是植物 与外界进行气体交换的“窗口”。气孔由成对的 保卫细胞 构成，下表皮气孔数目比上表皮 多 (浮水植物除外)。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破3.蒸腾作用的意义。水分 无机盐(1)拉动 和 在植物体内的运输，保证各组织器官的需要。(2)降低叶表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破1.（2018?安徽）绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ A．主要通过叶上下表皮的气孔进行 B．散失的水分主要来自有机物分解 C．可拉动水和无机盐在体内的运输 D．能提高大气的湿度从而增加降水B ）考点解读+知识清单+真题强化+难点突破解：A、气孔是体内水分散失的门户，因此蒸腾作用主要通过叶上 下表皮的气孔进行，A正确；B、蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的，B错误；C、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。C正确；D、蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环，D正确。故选：B。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破2. （2018?嘉兴）近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（ C ）A．减弱光合作用 C．降低蒸腾作用B．抑制呼吸作用D．预防虫害侵袭解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸 腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作 用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽； 移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。故选：C。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破难点一 影响蒸腾作用的因素影响蒸腾作用的因素1.自身因素：叶片的数量。2.环境因素：光照强度、温度、大气湿度、风力和风速等。考点解读+知识清单+真题强化+难点突破例1(2017·福州)如图，开始