健康营养吧(餐饮连锁)商业计划书.pdf

健康营养吧 (餐饮连锁 )商业计划书 健康营养吧 ( 餐饮连锁 ) 商业计划书 1 健康营养吧 (餐饮连锁 )商业计划书 一、 项目名称 某健康营养作业吧 ( 餐饮连锁 ) 项目创建时间 2013 年 3 月开始策划、运作、实施， 2013 年 6 月前签订首批 10 家加 盟店， 9 月开始正规化招生。 二、 项目内容 针对中小学生用餐卫生差、 营养失衡；中小学生学习成绩差、 兴趣低； 青年有孩子女士就业岗位少， 以及大学生就业难、创业难 的社会现实， 颠覆性地引入“某学习法”优质教育资源；统一餐饮食品采购、物流 配送、职工培训、 卫生监督， 创新成 “饮食健康安全， 管理正规一体， 教学新颖独特，深入居民社区的高端 营养作业吧 ”，成为以利民惠 民为目标的连锁事业机构。 1、项目概述： 某健康营养作业吧 主要包含了两个方面的内容。 第一个方面是中小学放心健康营养餐计划。 该计划重点解决 双职工子女 上学期间午餐、晚餐用餐问题，某下属 “某 营养吧” 的所有学生会按照 营养学 的标准，统一配臵 学生餐， 统一采购，统一配送，统一菜谱 。同时解决公办制学校课余时间（中 2 健康营养吧 (餐饮连锁 )商业计划书 午休息、晚上放学后）学生休息、学习做作业场地问题。尤其是对于 小学的学生 无专人看管、失管失教 的问题； 第二个方面是中小学快乐学习计划，引发兴趣。 该计划重点解决日常学生 学习习惯培养、 学习能力提高 问题。在双职 工家庭里，家长每天下班后没有精力指导学生做作业、预习功课等， 造成目前中小学生自主学习能力较差。 普遍写字速度、字体质量下降； 专注力低下；学习成绩下降。 该计划每天放学后，专业教师辅导学生完成作业，改变学生写字慢、 效率低，学习兴趣差等一系列问题。 同时，该计划在 周六、日 会设臵专门的文化课补习课程、艺术课培训 课程、能力拓展课程等，为文化课较弱的学生提供提高成绩的机会。 在全面提高学生学业水平的基础上， 提高学生艺术审美能力、 独立生 活能力、改善学生身体素质、提高竞技体育能力以及综合素质。 2、项目内部环境： 以某教育培训中心作为发起人的中小学生营养作业吧， 在内部环境上 拥有得天独厚的优势， 切实解决学生用餐、 学习上面的问题以及大学 生就业难、创业难的困境。 第一 . 某教育培训中心家长圈内口碑极好。 3 健康营养吧 (餐饮连锁 )商业计划书 某教育培训中心历经 3 年的办学经验总结， 在为学生服务商拥有完善 的工作体系。某的口号“让孩子快乐地学习”，某给予家长“让孩子 营养健康，学习快乐， 成绩优越”， 某推崇“德智兼备， 品学兼优” 。 第二 . 某教育培训中心市场前景好。 某教育培训中心作为全国第一家提出统一联盟“小饭桌”模式，统一 品牌，统一管理，提升核心竞争力。近期某会在官方网站、报纸、单 页、网络、电台、电视投放一系列广告宣传，进一步提升知名度…… 让国人不论走到哪里都能够看到某的影像，都能够听到某的声音。 第三 . 某教育培训中心人才储备丰富，为大学生创业提供平台。 某教育中心联合省工商局、卫生局、教育局、大学生就业创业指导中 心，为大学生创业提供各个方面