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幼儿园小班《宝贝在哪里》健康教案 引导语：开展教学活动之前，一般都会写好教案，再根 据教案进行教学活动，接下来是小编为你带来收集整理的幼 儿园小班《宝贝在哪里》健康教案模板，欢迎阅读！ 1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。初步了解 五官的用处。 2、教育幼儿学会保护好自己的五官。 1、小镜子人手一面。 2、五官可以活动的脸谱一幅。 3、《小手拍拍》歌曲磁带。 1、准确指出五官。 2、学会保护自己的五官。 一、照一照，讲一讲“宝贝”的名称。 教师启发提问：这是什么？请小朋友每人拿一面小镜子，仔仔细细地照一照自己的脸，看一看你的脸上有哪些“宝贝”，然后告诉老师，好吗？ 请幼儿告诉老师：我的脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳 朵。 二、请幼儿指一指“宝贝”的位置。 师：哪个小朋友本领大，边用手指，边说一说你的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都长在什么地方？ 教师念儿歌，请幼儿指出五官。 小小鼻子本领大，长在脸的最中央。 两只眼睛明明亮，长在鼻子的上方。 鼻子下面是嘴巴，笑一笑呀象月亮。 耳朵耳朵最听话，长在我的嘴两旁。 做一做。出示贴错的五官脸谱， 请幼儿找错并贴正确。小朋友，我带来了一张五官脸谱，你看帖的对吗？请小朋友 帮它贴正确吧！ 三、说一说“宝贝”的用处，以及应怎样保护它们。 小朋友，你知道我们的“宝贝”各有什么用处吗？ 启发幼儿说出后，教师小结：鼻子能问气味，眼睛能看东西，耳朵能听声音，嘴