初中生物_传染病及其预防教学课件设计(精选1).ppt

* 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流行性感冒 近视眼 麻疹 水 痘 贫 血 龋 齿 肺结核 蛔虫病 病毒性结膜炎 艾滋病 传染病的特点？ 艾 滋 病 肺 结 核 蛔 虫 病 病原体 寄 生 虫 病 毒 结核杆菌 （细菌） 【活动一】传染病 结合课本P73插图说出下列常见传染病分别是由哪些生物引起的？ 传染病的概念： 【活动二】传染病流行的基本环节 传染病是如何传播的 【活动二】传染病流行的基本环节（课本P73） 资料分析：流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。 传染源 思考：流感能够在人群中流行，需要经过哪些环节？ 易感人群 传染源、传播途径、易感人群 传播途径 病原体 能够散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的基本环节 ④接触传播 ①空气传播 ②饮食传播 ③生物媒介传播 甲肝（甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。(课本P74） 肝炎在人群中流行的基本环节？ 传染源 传播途径 传播途径 易感人群 易感人群 病原体 【活动三】传染病的预防措施 （快速阅读课本P76，标记和识记，师友互查） 传染源 传播途径 易感人群 预防措施： 控制 切断 保护 思考：在预防传染病时这些措施必须都进行吗？ 切断传播途径 保护易感人群 【活动三】传染病的预防措施 （观察P75插图，分析每幅图属于哪种预防措施？） 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 切断传播途径 *