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史上最全的小升初阅读理解答题技巧
一、做阅读理解的三个步骤
1、通读全文,掌握大意。 在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重
视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句) ,理清脉络,
了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。
注意在认真品读原文, 最好用笔标记重要信息。 要养成良好的阅读习惯, 以速度也要质量,
要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项,细读答题。 在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,
然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。
3、复读全文,验证答案。 答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,
以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
简要概括来说:
一、纵观全文,把握主旨。
二、认真审题,定向扫描。
三、筛选组合,定向表述。
二、阅读理解答题技巧点拨
1、某段或某句在文中的作用体型
在首段 总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下
文进行对比,反衬出……
2、概括某段大意
(1) 要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各
句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的 中心句(中心句的位置多数在
段首或段末,个别也有在段中的) 。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己
总结概括。
(2) 摘句法,即找出段落中的中心句。 例如《我的老师》中的第二自然段,就
可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。
(3) 概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。 例如《故乡》的第二部分,
内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话概括:“我”回到故乡的所见、所闻、
所感。
(4) 联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几个意
思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点佳艺概述。 例如《记一辆纺车》的第四段,
就要综合三层意思:纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线是大家形成
.
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了新的美的观念。
例:春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,多像少女那充满活力
的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的摸样,绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天,叶子
变黄了,一阵风过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,
要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只
只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大
地,为来年新叶生长提供养料。
3、概括全文的主要内容的答题模式
谁 为了什么 做了什么 结果怎样
4 、说说主人公思想性格变化题型 关键要答出“变”来, 如:他从以前的……变得……
5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。 或赞扬,为什么赞扬; 或反对,
为什么反对。
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大
类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情) 。
6、怎样概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、 ;词、段、篇的结构形
式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的猪样内容、段意或文章的中心
句来概括总结,
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