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必修三学案汇编 我相信，我行，我就一定行。 第 36 讲 专题四：20 世纪以来中国重大思想理论成果（第二课时） 班级 姓名 【考纲点击】 1、邓小平理论 2、“三个代表”重要思想 【课前预习】 一、邓小平理论的形成与发展 1 、开始形成的标志： 1978 年 11 月，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上了作了题为 《 》的讲话。意义:是 的宣言书。 2、形成：中共 重新确立了解放思想、实事求是的指导思想。 3、发展 （1）中共十二大(1982年) 邓小平阐明的 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的理论， 十二大以后改革开放全面展开， （2）中共十三大(1987年) ①提出社会主义初级阶段理论 ②制定社会主义初级阶段基本路线 (一个中心两个基本点)：一个中心是以经济建设为中心，两个 基本点一是坚持四项基本原则，一是坚持改革开放。四项基本原则是：坚持社会主义道路，坚持人 民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马列主义毛泽东思想。 ③确定了经济发展“三步走”的战略目标。 4、成熟 (1)南方谈话　　 深刻地阐发了社会主义的本质，社会主义的本质是 ， 消 灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 怎样建设社会主义?坚持党的基本路线 年不动摇；大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切 文明成果 ， 才是硬道理。 （2）中共十四大 大会明确了中国经济体制改革的目标是 ，确立了邓小平建设有 中国特色社会主义理论在全党的 地位。 和 为标志，邓小平理论形成了一个完整的体系。 （3）中共十五大：确立邓小平理论为中国共产党的 思想。 5、指导意义 （1）是马克思主义同中国实际相结合 飞跃的理论成果, （2）是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜；是指引中国共产党继续前进的旗帜；是 指导中国人民在改革开放中 的伟大旗帜。 （3）是当代中华民族的强大精神支柱 ． 二、“三个代表”重要思想 第 1 页 必修三学案汇编 1、基本内容： （1）中国共产党要始终代表中国 的发展要求。 （2）要始终代表中国 前进方向。 （3）要始终代表中国 的根本利益。 2、意义： （1）是 基本原理同中国具体实际相结合产生的第三大理论成果。 （2）是实现全面建设小康社会宏伟目标的 。 【课堂探究】： 邓小平理论的内容及历史地位 【课堂练习】 1、邓小平曾说： “打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏，引发了 一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕的是 ( ) A．《强学会报》 B．《我的马克思主义观》C．《论持久战》 D．《实践是检验真理的唯一标准》 2、 “一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边发表诗篇。”歌曲《春天的故事》中所 指的 “诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献 ( ) A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 C．《一个国家，两种制度》 D．《党和国家领导制度的改革》 3、 “东方风来满眼春。”在中国改革开放的关