专题三第一课：“社会主义建设在探索中曲折发展”教案人民版实用教案.docxVIP

《社会主义建设在探索中曲折发展》教案 【基础知识】中共八大的正确决策； 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表；整 风运动；社会主义建设总路线的提出； “大跃进”和人民公社化运动的严重失误； “反右倾” 斗争；—年的严重困难；调整国民经济的“八字方针” ；七千人大会；至年在探索中取得的成就。 【能力培养】 ． 通过引导学生对十年探索道路的思考， 培养学生判断或评价是非的能力以及综合分析问题的能力； ． 通过引导学生对十年探索经验教训的分析与总结， 培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题和分析问题的能力。 【情感教育】 ． 通过十年探索史的学习， 使学生认识： 探索中国建设社会主义的道路是十分艰巨的 过程。 凡是能够正确制定符合中国国情的方针政策， 就能推动社会主义建设事业的发展， 反 之就会遇到挫折和失误，从而使学生受到一次实事求是的思想教育和国情教育。 ． 通过十年探索史特点的分析，使学生认识：中国的社会主义建设既有巨大成就，又 有严重失误， 但总的趋势是前进的。 中国共产党勇于正视自己的错误并不断纠正， 领导中国 人民取得了巨大成就。 【新课导入】 在讲新课之前， 首先向大家介绍两个人物。 第一个隆重推出的人物是 “田家英同志”（同 时放映幻灯片） 。有没有有听说过这个人呀？（有没有）田家英曾是毛主席的秘书，年被派 往浙江农村进行调查研究。 按照当时的指示要求在浙江选择两个示范点进行调查——一个好 的、一个差的。 田家英一行到达浙江后便选择了嘉善魏塘公社作为示范点， 一个——差的示 范点。 接下来第二个出场的人物就是田家英等进行调查走访的六位魏塘公社的农户之一—— 王老五。他在调查人员的亲切而耐心的询问下描述了自己年以来的生活状况。 【讲授新知】 一、中共八大 材料：“ 年办起初级社， 年收入现金元（口粮款除外） ，这是解放以来，到手钞 票最多的一年。 全家大小添新衣， 做棉衣， 购小农具， 买日用工业品。 猪肉也多吃，咸鱼经常不断。 年也是如此。 生产好， 收入多，吃得饱， 力气足， 觉悟也高了， 心里很高兴。 ” 问：为什么年以来生活水平会提高？ 答：因为年底我国完成了社会主义改造，社会主义制度已经确立。生产力得到了解放和初步发展，生产效率自然提高。 讲：与此同时，中国共产党第八次代表大会在北京隆重召开。 （投影显示“中共八大”的部分内容） 材料：一、由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利” ，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，几千年来的剥削制度的历史已经基本上结束， 社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。 我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。 二、在新的历史时期中， 我们国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党和全国人民当前的主要任务是： 集中力量发展社会生产力， 把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。——摘自“中共八大”的部分内容 问：下面，请大家结合教材并阅读屏幕上的材料， 找出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是什么？ 答：（略） 讲：社会主义改造已经基本完成， 阶级关系已发生了根本性的变化， 社会主义制度基本确立。因此，中共八大指出，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级和资产阶级的矛盾， 而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛 盾。大量突出的是人民内部矛盾。 这就意味着党和国家的工作重心， 应该转移到经济建设上来，促进生产力的解放和发展。 问：由此，中共八大提出党和全国人民当前的主要任务是什么？ 答：（略） 讲：中共八大根据我国生产力发展还很落后的基本国情， 强调了全党要集中力量发展社会生产力。 问：那么，应该坚持怎样的经济建设方针呢？ 答：（略） 问：哪一个字最关键呢？ 答：“稳”。 讲：对。只有稳才能不至于乱，只有稳才有取胜的把握。 问：由以上的分析， 我们可以判断出中共八大关于我国社会的主要矛盾、 主要任务及经济建设方针的论述对不对呢？ 答：对。 讲：中共八大的路线是正确的， 它为新时期社会主义事业的发展指明了方向。 而且，为了更好地贯彻中共八大的方针政策，毛泽东还发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 的讲话， 并在全党进行了一次整风运动， 号召全党要学会正确处理人民内部矛盾， 以利于社会主义建设。 过渡：有了如此正确的决策指引， 甭说一个 “王老五” 收入增加， 就是千百个 “王老五”， 他们的收入都会增加。 这在田家英的回忆录中也提到： 当王老五谈到这两年的时候， 脸上浮现出掩饰不住的激动。 但是，提到年的时候， 王老五却多了几分唉叹 他到底唉叹了些什 么呢？（