铝及铝合金学案人教课标版实用教案.docxVIP

铝及铝合金 【学习目标】 班级姓名 . 学会观察实验现象，并能正确描述实验现象，了解铝的重要性质； . 通过实验探究， 初步认识实验设计在化学学习中的应用，体验科学探究的过程和方法。 【学习过程】 一、铝的物理性质及应用 . 物理性质 铝为金属，质地，密度较（ 2.70g），熔沸点较，具有良好的导电、导热以及 延展性 。 . 主要用途： 常用于制造轻质合金，用于飞机、汽车、轮船部件；做导线、炊具、建筑装饰材料等。 ．铝的原子结构示意图： 二、铝的化学性质 . 与非金属的反应： 常温下与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜， 故空气中铝有良好的抗腐蚀性。 点燃 点燃 . 与酸的反应： () 非氧化性酸反应，生成盐和氢气 ↑；() ↑ ↑ ()强氧化性酸：遇到冷的 浓硝酸或浓硫酸 ，铝表面会生成致密的氧化膜发生而钝化 , 阻止了反应的进一步进行。 . 与碱的反应： －－ ↑ ↑ （偏铝酸钠） . 铝热反应 高温 现象： 放出大量的热、发出耀眼的光芒、有熔融物生成 。 铝热反应：铝和金属氧化物生成其它金属和氧化铝的反应。 铝热剂： 铝和金属氧化物的混合物 。 【课后作业】 一、选择题 . 铝合金在日常生活、航空航天和汽车制造等方面均有广泛用途。下列关于铝的说法正确的是 （ ） .铝的表面容易形成致密的氧化膜，抗腐蚀性能好 .常温下不与任何酸、碱反应 .铝元素在地壳中的含量高，储量丰富 ,仅次于铁 .工业上通常用钠与铝盐溶液反应来制备铝 .  下列有关厨房中铝制品的使用中，你认为合理的是（ . 盛放食醋 . 烧煮开水 . 用金属丝擦表面的污垢  ）  .  用碱溶液洗涤 .  能和铝粉发生铝热反应的是 .氧化钠 .镁粉  .  氧化钨  .  硫  （ ） .  用铝热法还原下列化合物，制得金属各，需消耗铝最少的是  （ ） ..3.. .  指出下列反应中，水既不是氧化剂又不是还原剂的反应 .与 .与（沸水） .与 . 与水溶液  （ ） . 在溶液中加入足量铝粉，反应完全后共收集到标准状况下的气体 该溶液的浓度为（ ）  33.6L ， .  ·.-1C·. · .  · . 称取两份铝粉，第一份加足量的溶液，第二份加足量的盐酸，若放出等量的气体，则两份铝粉的 质量比为  （ ） .  ：  .  ： .  ：  .  ： .  将和的混合物投入足量水中，产生气体在标准状况下的体积（  ） .11.2... .某无色溶液加入铝可以生成，则在该溶液中一定能大量存在的离子组是 .、、、 .、、、 .、、、 .、、、  （ ） . 等质量的、、三种金属分别跟同浓度、同体积的稀盐酸反应时 正确的是 （ ） .三种金属的物质的量相等 .三种金属均过量 .三种金属的质量相等 .盐酸均过量  ,放出的氢气质量相等  ,则下列说法中 二、填空题 .写出下列反应的离子方程式： ①铝丝与稀硫酸反应 : ②铝片与氢氧化钠溶液反应 : . 工业上用铝粉还原一些金属氧化物，这类反应称为铝热反应。写出在高温下铝还原 式 ，若在反应中消耗铝，则转移了 电子。  的化学方程 三、计算题 . 现有镁铝合金共  3.9 克，与  ·盐酸 ( 足量 )反应，生成的气体在标准状况下体积为，若反应后所得 溶液的体积仍为，求： ()镁铝合金中铝的物质的量。 ()镁铝合金中镁的质量分数。 ()反应后溶液中的物质的量浓度。 参考答案： 一、选择题 二、填空题 .（） ↑ －－ （） ↑ . 高温 ， 三、计算题 解： () 设镁的物质的量为 ，铝的物质的量为 24a 则 ， 铝的物质的量为 2）× 24g1.2g 合金 × （）() · 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价 值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚 给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美， 多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常 瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说： “在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！ ” 不要为这个世界而惊叹，要让 这个世界为你而惊叹！ 如果说