静物橘子讲义教案.docx

我的最爱 ——橘子 讲义教案 一、 描写一种水果（橘子）的写作方法： 开头：点题、引出观察对象。 第二段：观察外部 看：（整体）颜色、形状、大小 触：（局部）茎、 叶、皮 第三段：观察内部：闻、看（整体到局部） 尝 结尾：表达情感 二、 逛水果超市 开头：四要素 第二段 第三段 第四段 第五段 在超市的另一角，还摆放的有XX样的苹果， XX样的 结尾： 二、写作技巧： 调动五官来观察：眼看、耳听、鼻闻、口尝、手触 美句公式 =什么 +怎么样 +像什么 联想：前比喻+联想（好像、好似、犹如、等） +拟人 的动作与情感，将静写到动。 例如 1：一根根香蕉弯弯的，两头往上翘，像弯弯 的月牙儿，它们好像在挤眉弄眼地对我说： “快来尝尝 我的味道吧！”顿时，我垂涎三尺，只想赶快吃一根。 （比喻 +联想） 例如 2：桃树上结满了桃子，有的谦虚地低着头，有 的神气地挺着胸，有的顽皮 地躲在桃叶后面，好像在 和同伴玩捉迷藏的游戏呢。 （拟人 +排比） 例如 3：一颗颗西瓜籽静静地躺在里面， 像红宝石里 嵌着一粒粒黑珍珠， 又像赤色的湖水中游着一群群大脑 袋的小蝌蚪。（双比喻） 写作顺序，由外到里+过渡句到水果的作用和药用价 值。 例如：西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。虽然它 是蔬菜，但一样可以和水果比美 表达自己的喜爱之情。 三、 佳作欣赏 我最爱吃的橘子（一） 我最爱吃的水果：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金 饺子， 吐出白珠子。 小朋友请你们猜猜这是什么水果？ 它是桔子。爱它就抱抱它、亲亲它、写写它。 桔子圆圆的， 像一个小灯笼； 扁扁的又像一个小车轮。 桔子黄澄澄的，金灿灿的像穿了一件耀眼的黄金甲呢， 一动不动地躺在那里睡大觉。你瞧，一个小小的、绿色 的桔把， 犹如小姑娘头上扎着的小辫子； 几片椭圆形的 叶子， 好像为桔子撑起的一把遮阳伞， 为它遮挡着强烈 的阳光。我仿佛听见桔子在跟我说话呢： “小朋友，我 是多么的新鲜了，快快把我带回家吧。 我拿起一个桔子，感觉凉凉的，滑中有些粗糙呢，细 心一看， 原来桔子身上有很多小疙瘩呢， 像一张光洁的 脸上长满了小豆豆似的。 ”当你剥开桔子皮的时候，就 会听到 “嗞嗞嗞 ”响声， 那是因为桔子里的那些桔络被拉 断了。这些白色的桔络好像一条条纵横交错的大路； 又 仿佛给桔子穿了一件白色的婚纱， 真是漂亮！ 平时吃桔 子也不会把皮剥开仔细地看看， 可今天我却仔细地瞧了 瞧，剥开的桔皮如一朵盛开的花朵， 桔瓤圆圆的宛如一 个金色的大南瓜。小小的桔瓣像小船，像月牙，还像镰 刀，看得我直流口水。我轻轻地撕开小桔瓣的外衣， 哇! 金黄色的果肉犹如一颗颗晶莹剔透的露珠， 让人看了都 嘴馋。 桔子不但好吃而且还浑身是宝呢！ 桔皮晾干可以入中 药，桔络可以化痰止咳，桔肉含丰富的维生素，它的果 皮、种子、树叶都可以作为中医入药，橘子中的枸缘酸 的酸性物质，也能够起到预防动脉硬化、 解除疲劳的作 用，经常食用对于预防心血管系统老化有很好的作用。 一这就是我最爱吃的桔子， 歌颂了它一番。朋友把你最 爱吃的水果，画出来吧！ 我的最爱一西瓜 夏天到了，街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑 袋…西瓜。 我非常喜欢吃这种水果。 西瓜长得圆圆的，有的也有 椭圆的，上面布满深浅不同的绿色 花纹，像穿了迷彩 服一样。他们的头上还常常流着一个小辫子，长的、短 的、直的、歪的，显得那样俏皮、可爱。 有一次，天气非常炎热，暑气难耐。妈妈买回来一个 又大又圆的西瓜，我急急忙忙抱着 西瓜把它冲洗干净， 放在桌子上，拿起水果刀，顺着他的身子切了下去，只 听“咔嚓” 一声， 西瓜一分为二，鲜红的果肉露了出 来，汁水已经流到桌子上， 一颗颗西瓜籽静静地躺在里 面，像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水 中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。看到这里， 嘴里一股 泉已经涌出，让人迫不及待的把西瓜放入口中， 甜甜的， 凉凉的，回味无穷，暑意 全消，让你吃上一口还想咬 上第二口，直到你吃的肚子圆圆的，鼓鼓的，手上、嘴 上，留下 红红的汁水，这是狼吞虎咽的印记。 西瓜是一种治病的神药呀， 难怪俗语说得好：三伏天 气吃西瓜，各种药都不用抓。 我最爱吃西红柿（摘选百语佳课文） 我最爱吃西红柿了！ 西红柿大多都是圆的， 大小不一， 颜色不同。有的如桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像 熟透的苹果一般，又大又红；有的像鸡蛋，是橙黄色， 椭圆形的。 无能哪一种西红柿， 外皮都泛着光， 滑滑的， 十分诱人。 没成熟的西红柿发青， 又硬又酸， 有的还有一种涩涩 的味道。 但熟透了的大西红柿就变得红彤彤、 甜津津的 了。洗一个西红柿，咬上—口，那红色的汁水立刻染红 了舌头，果肉又沙又甜，可好吃了。那滑溜溜的小籽也 像调皮的娃娃乘机溜进你的嘴里，滑进你的喉咙里。 西红柿不仅味道鲜美，