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-- --来源网络整理，仅供学习参考 高考备考汇报材料 高考备考汇报材料 大家好！下边我就学校高三复习备考工作向大家作一汇报： 一、基本情况：高三应届班任课教师 57 人，往届班教师 29人，共 86 人。 高三年级 28 个教学班， 2080人，应届 1337 人，往届 743人。应届生设有 18个 班（文 4，理 14），实验班 10 个（文 2，理 8），当年中考和学校提前录取优秀生 507人，实到 326 人，流失 181 人（前 100名流失 42人， 101名到 300名流失 92 人）。今年我校补习生招生政策特别优惠，力度也特别大。二本线以上学费全 免，每生每月补助生活费 120 元。下延 50 分（450 分）学费全免，每生每月补 助生活费 80 元。到目前为止，往届班招收二本线以上 （ 500分）60 人（文 8人， 理 52 人）；二本线以下 50 分（450 分以上）招收 215 人（文 54，理 161）；400 到 449 分 120 人（文 23，理 97），399 分以下 454人（文 69，理 385）。 二、高三复习备考工作情况： 主要工作： 1、制定并安排了全学年高考备考复习工作计划和高三复习备考 工作日程安排《泾干中学 2011 年高考指标分解方案》《泾干中学 2011 年高考奖 励方案》、《2010---2011 年度教师绩效奖方案》 、《泾干中学抓中等生促优等生工 作方案》、《泾干中学 2010-2011 学年高三体育生训练实施方案》 及《艺术专业课 培训方案》等一系列文件。 2、抓好每周一次的集体备课组活动，认真做好每次 月考的质量分析。 3、抓好每周 3 次练考落实及周末回家作业的检查（每周布置 两科作业，时间各 1 小时）。4、认真组织每月一次的常规教学检查。已检查 4 次。5、对高三年级学生分班进行复习总动员和指导。 6、邀请西安理工大学教授 朱立峰为学生讲授高考英语学习及应试技巧。 7、邀请西安艺术培训机构老师对 部分艺术特长学生进行指导动员。 8、从第十一周起组织中等生每周日补课（数 学、英语、物理、化学、地理） 。9、行政领导包班动员共五次。 10、分班进行了 师生座谈交流会 4 次。11、前十周行政领导主要听高三年级的课， 实时监控指导。 12、十月份邀请市专家组成员来校指导各科高考备考方略。 13. 组织教师听取县 局组织的专家报告十场。 14、组织教研组长和教研员到西安一中听课学习。 15、 11 月份组织高三 9 科备课组长参加西安高考备考报告会。 16、每月各科上示范 研讨课课一节。 17、准备二轮复习讲义编写。 三、常规教学管理情况： （一）落实集体备课工作。具体做法： 、开学初安排全体科任教师认真研究《高考大纲》和新课程卷省份的近年 高考试题，熟悉考试内容，做到基础知识 “清楚、扎实、全面”。将考查的方 式、内容、能力、要求渗透到备课中。 、每周坚持教师备课按照个人自备一集体讨论一个人反思的模式进行备课 组活动，每科每周安排一名教师提前先写出下周复习简案， 在下周一备课组活动 时间集体讨论后，形成下周复习简案。 、根据周一讨论结果各科科任教师结合授课学生实际写出课时教案。 （二）狠抓课堂，落实有效教学要求 、制定并落实三类课的上课要求： 新授课：先学后教，先做后讲。教师提前抽查学生预习情况， 带着问题上课。 复习课：做到（ 1）围绕目标设计问题，让学生带着问题回归课本。 （ 2）通过练 习归纳总结规律。（3）通过复习构建知识体系， 提升运用知识和解决问题的能力。 讲评课的上课要求：做到（ 1）对出现的问题要进行归类讲评。 （2）讲评要有针 对性，要讲重点、讲热点、讲双基应用的薄弱点，讲学生的易错、易混、易模糊 点，重在讲思路、讲方法、讲规律。 （ 3）要让学生充分展现思维过程，针对学生 思维缺陷，讲清错误的原因。 （4）注重一题多变、一题多解、多题归一等变式训 练，从多角度归纳总结解决问题的思路、方法、规律。 （5）针对学生存在的重点 问题，设置跟踪补救练习， 补救练习可实施当堂补救和专题补救。 以确保堂堂过 关。 、坚持月考制度，确保月月过关。要求在月考后及时进行试题质量分析， 找出问题，提出整改意见。 目前已经举行 5次月考。各备课组长要以本月所学内 容命题，年级组组织考试，严把考风考纪关，确保考试的信度和效度。考试结束 后，依据考试成绩，各备课组对本学科做质量分析， 学校对整个年级做质量分析， 找出问题，查明原因，提出改进措施，指导下一阶段的教学。 （三）狠抓高考备考，培置新的增长点 1 、抓综合科成绩提高。利用每周六下午一个小时的时间进行综合科练考， 周末评卷，周日第一节晚自习公布答案及讲评。 、切实落实中等生转化工作。①班主任挂帅，将中等生依照学科