教科版二年级科学上学期《第1课-地球家园中有什么》教学设计.docVIP

2020-2021小学科学教科版科学 2020-2021小学科学 教科版科学 上册 上学期 试卷 教案 2021年科学 小学科学 复习题 练习 试卷 测试题 集合 PAGE 1 教科版小学科学二年级上册第一单元 《第1课 地球家园中有什么》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：地球家园中有森林、海洋、陆地、冰川等；地球家园中有动、植物和人类…… 2、能力目标：能够运用已有知识对地球上有什么作出进一步认识。 3、情感、态度与价值观目标：充分认识地球是动、植物和人类共同的家园；自觉做保护地球的小卫士。 【教学重点】知道地球不仅仅是人类的家园。 【教学难点】知道地球上的诸多元素缺一不可。 【教学准备】多媒体课件、学生活动手册。 【教学过程】 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 一、 铺垫设疑（3—5分钟） 1. 导入新课：共同的家园——地球 地球是一个复杂的系统，是人类、和动植物生存的家园。 2、请你说一说地球家园中有什么？ 学生说一说地球家园中什么？ 初步知道地球家园中有什么。教师也可根据学生答符的情况为后面课程的进行作出调整。 二、探究发现（8—10分钟） 1、地球家园中有各种各样的生态环境？ 地球家园中有森林、海洋等生态环境。 引导学生对地球家园中的生态环境作出回答。 2、地球家园中有动物？ 在各种生态系环境中生活着不同的动物？ 3、地球家园中有植物？ 从我们吃的食物作出引导，学生合作探究列举一些地球家园中常见的植物。 4、地球家园中有丰富的矿产资源？ 过渡：我们的地球上除了有动、植物和我们人类外，还蕴含着丰富的矿产资源，你都知道哪些矿产资源？ 归纳构建（13—15分钟） 1、地球中有什么？缺少一样可以吗? 2、站在地球往外看，我们能看到什么？ 四、实践应用（8—10分钟） 我们的地球家园中有什么，请你在学生活动手册上。 画一画。 五、拓展延伸： 1、地球的内部结构 2、小结：地球家园中有森林、海洋、陆地、冰川等；地球家园中有动、植物和人类…… 板书设计： 地球家园有什么 海洋 陆地 冰川 动、植物以及我们人类工同的家园 学生对地球中有什么这有问题作出回答，并能进行归纳，得出结论。 研讨探究地球中缺少**可以吗？ 蓝天、白云、日、月、星辰 学生绘制地球中有什么 引导学生对地球中有什么作出合答，并培养合探究的意识与能力。 助学生初步建立地球家园各事物之间的联系 帮助学生意识到除了地球自身外，大气层也是地球家园的重要组成部分。 让学生发现和表述地球的丰富和美好。 初步了解地球的内部结构，为今后的学习作铺垫。 教 学 后 记