多彩的民间美术教案电子版本.pdfVIP

1.多彩的民间美术 一、学情分析： 三年级学生对于民间的美术作品接触较少， 甚至未曾接触。 通过本课可让学生了 解民间美术的丰富多彩，高手民间劳动人民的生活的愿望和情趣。 二、教材分析： 本课属于欣赏· 评述领域的课程， 能容比较多， 中国民间美术内容种类繁多、 寓 意深邃、 文化内涵深厚， 是一个自成体系的美术种类， 是我国传统文化的精华之 一。本课包涵了民间的剪纸，年画，面具，铜雕，油画，玩具，泥塑，皮影，服 饰，木雕等作品欣赏。 种类繁多但却有共同点， 可抓住民间美术的共同点给学生 进行欣赏。 三、教学目标： 知识目标 : 使学生了解中国民间美术的概念，种类及其造型特点。掌握欣赏民间 美术作品的基本知识。 能力目标：培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。 德育目标： 激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情， 从而使学生热爱祖 国的传统文化，振奋民族精神。 四、教学重点： （1）使学生理解民间美术的基本作品类型，民间美术造型方面的特征以及审美 特征。 （2）进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引导，进行 爱国主义 教育 。 五、教学难点： 使学生理解、 喜爱民间美术的关键是要使学生理解民间美术的基本特点， 民间美 术在造型方面的特征以及审美特征。 六、教学课时 2 课时 七、教学过程 一、走进民间（激趣导入） 1. 播放视频，走进民间观察他们在干什么？你在生活中见过这些东西吗？ 2. 为什么各地人民都喜欢这些民间美术作品 ? 二、认识民间工艺美术大师——库淑兰 1. 拜访民间达人库淑兰——了解库淑兰的简介 2. 欣赏剪纸作品 （1）在构图上你发现这作品有什么特点吗？ （2）这些作品在色彩上给你什么样的感觉？ （3）作品中都有哪些图案呢？ 3. 剪纸作品小结 三、认识年画 1. 年画简介 2. 欣赏作品 （1）结合从欣赏剪纸作品的方法来欣赏年画作品，你发现了什么共同点？ （2）通过文字的谐音找一找对应的年画作品。 3. 小结 四、拓展 1. 除了民间常见的剪纸和年画外， 还有许多民间美术作品。 大家在课本上找一找， 还有哪些？ 2. 说一说你喜欢哪一个？为什么？ 3. 同学们在我们广西也有许多明见的美术作品， 例如我们的铜鼓以及壮锦， 希望 大家利用课余的时间上网收集一些关于广西的民间美术作品。了解我们广西的 美。