金秋十月活动感1.docVIP

金秋十月活动感想 在本次金秋十月活动中,我很荣幸听到了计毅、柏凌、张志国三位名师的讲课，这让我受益匪浅，其中有很多东西都值得我去学习。包括：教学过程的设计，思路非常清晰，衔接自然顺畅；教学问题的选择，不仅能使学生在已有认知水平上不断产生认知冲突，还能激发学生强烈的求知欲；教学活动的安排，形式多样，精彩生动，能逐步引导学生亲身经历观察、猜测、验证等实践活动去自主探究问题，发现新知；课堂练习的选择，与整个教学过程非常匹配，对新知的探索、认识、巩固、深化、提升起着很好的促进作用……除了以上这些，还有各位名师的教态、板书、语言表达能力、突发问题的处理能力等都 值得我去学习。 下面，我就三位名师的讲课分别谈一谈自己的感想： 《分数的初步认识》，我在看了关于这课的教案之后，感觉心里一点底都没有，如果让我去上都不知道如何上，但计老师却能把这节原本很抽象的课上得那么生动具体。他充分抓住了学生已学会平均分这个认知基础，由此出发，逐步引导学生不断经历平均分苹果、平均分规则图形等具体实践活动来感悟理解1/2和几分之一等抽象陌生概念。这充分调动了学生学习的积极性，让学生在轻松、愉悦的教学环境中掌握了新知。 《可能性》，同样是很抽象的一节课，如何把握核心内容，明确教学目标，设计教学过程等问题都会让我们教师感到困惑。但柏老师能通过设计摸球、放球、猜球三项生动有趣的具体实践活动来吸引学生的注意力，充分调动起整个班的学习气氛，让他们在各个主题活动中由浅及深地感悟什么是可能性。当然，柏老师良好的心态、优美的教态、极强的语言表达能力、高超的课堂驾驭能力等也是本堂课取得成功的关键因素之一。 《三位数乘两位数笔算》，原本是一节非常枯燥乏味的课，但张老师富有激情又带有幽默的语言充分带动了整堂课的活跃性，加上他讲课条理清晰，及“迁移法”用得恰到好处，使得本节课上得有滋有味。 总之，本次活动让我感触挺深的，无论是各位名师精彩的讲课还是各位教师精辟的点评，都值得我去感悟学习。下面是我参加本次活动后就如何上好一节好课来发表一下自己浅薄的看法： 一是从教师自身下功夫。教师必须具备扎实的专业知识和专业素养，在教育教学中要敢于实践，敢于创新，不断地更新自我，完善自我，超越自我。 力争做一位学习型、创新型，同时适应新时代发展要求的优秀教师。 二是做好课前准备。一要努力研究教材。教材，是老师新接触的东西，是老师给学生传授知识的载体。因此，老师应根据大纲的要求及学生的实际研究教材的内容，深刻理解教材，把握住教材的核心内容。二要努力研究学生。学会把握住学生的个体差异性和最近发展区，这样才能在上课时做到有的放矢，使每位学生跳一跳就能摘到胜利的果实，尝到教育的甜头，增加学习的积极性和自信心。三要努力备好课，一份好的教案应包含教学目的、教学重点与难点、 教学方法、教学过程等，当然，以上几个方面最重要的是教学过程，教学过程的设计必须衔接自然顺畅，能顺利引导学生达到教学目标，完成教学任务。 三是充分把握好上课时间。上课时，我们要有良好的心态。上课期间一旦出现了这样或那样的意外事件，我们要学会及时地调整自己的心态，使自己时刻保持良好的心态，树立能把课上好的信心。同时，我们要学会充分调动学生学习的积极性。在执行教学任务时，只有教师的教与学生的学有机的结合起来，双方都互动起来，教学才能取得很好的效果。所以，我们在上课时，老师一定要充分调动学生学习的积极性，使教师的教与学生的学都达到最饱和、最佳的状态，这才是教师的教与学生的学有机结合的最正确的方法。当然，还要学会灵活处理突发事件，提高自己驾驭课堂的能力。此外还要做到板书设计美观、精要，上课声音洪亮，吐字清楚，讲课思路清晰等。 四是要养成课后反思的良好习惯。上完课后，老师还应对当节课的教案内容、上课时的情况等作积极的反思。如，本节课有那些优点，还存在那些不足，那些地方还应改进，怎么改进等，为下一轮备课提供鉴戒。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。