8上3.3神经调节2（导学案）.docVIP

八年级上 科学 导学案 030302 班级 姓名 组名 PAGE PAGE 2 主备人 校审 使用时间 201309 3.3 神经调节（2） [学习目标]：1、知道反射和反射弧的概念，会对一些反射活动进行分析。 2、能区别非条件反射和条件反射。 [自主预习]：（阅读课本第105-107页后完成下列任务） 1、当你无意中碰到高温物体时，会怎样？ 2、什么是反射？什么是反射弧？ 3、用反射弧的五个部分填空：当手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经过 传导进入 ，再通过 传达 。手便会立即缩回。 4、各种感受器都由感觉细胞——即神经元组成。想一想下列感觉器官的神经元是什么？ 眼 耳 舌 鼻 皮肤 5、膝跳反射的反射弧是： 。 6、什么叫非条件反射？什么叫条件反射？ [课堂合作]： 7、为什么用膝跳反射来检查一个人的神经系统是否正常？ 8、你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？ [课堂小结]：通过本节课的学习，你有什么收获和困惑？ [课堂巩固]： 9、神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　) A．产生兴奋； B．反射活动； C.反射弧； D．神经冲动； 10、3．婴儿排尿是无意识的，这是因为(　　) A．脊髓中排尿中枢发育不完整； B．脊髓中的信号没有传导到大脑； C．排尿反射的反射弧发育不完整； D．大脑发育不完整。 11．下列器官，既是感受器又是效应器的是 (　　) A．唾液腺 B．角膜 　 C.韧带 D．膀胱 12．临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤部位是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 13．下列反射活动中，属于人类特有的是( ) A.有东西往眼前晃动时眨眼 B.看到酸梅就分泌唾液 C.一朝被蛇咬，十年怕草绳 D.看到小说中感人处时流泪 14．为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是( ) A．内脏B超 B．心电图检查 C．膝跳反射检查 D．血常规化验: 15.做膝跳反射实验中，如实验前告诉被测试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得弱一些，原因是（ ） A、反射弧发生了变化 B、传出神经受阻 C、感受器受抑制 D、高级神经中枢对低级神经中枢有调节作用 16.下图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 ( ) A.有感觉，且能缩手[中* B.有感觉，但不能缩手 C.无感觉，但能缩手 D.无感觉，且不能缩手 17、作业本A：P35-36 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。