九年级物理第十六章热和能学案人教新课标版.pdfVIP

第十六章 热和能 第 1 节 分子热运动 学习目标： 1．知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2 ．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3 ．知道分子之间存在相互作用力。 学习重点： 扩散现象 学习难点： 分子之间存在相互作用力 学具准备： 烧杯、热水、 凉水、墨水、胶头滴管等 学习过程： 一、走进课堂 我们已经知道世间万物都是由物质组成的， 而物质又是由分子组成的， 那么请你思考并 讨论：构成物质的分子是静止的还是运动的？我们无法用肉眼直接观察到分子， 那么你是否 有较好的方法来认识分子的运动情况呢？ 二、探究发现 （一）扩散现象 仔细阅读课本 P124 内容，并回答下面的问题。 1. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味？ 2. 在课本图 16.1 —2 的气体扩散实验中，密度大的二氧化氮能进到上面的瓶子里去吗 ? 此实验说明了什么？ 3. 在课本图 16.1 —3 的液体扩散实验中，经过几日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不 清了，此实验说明了什么？ 4. 紧压在一起的铅片和金片在放置了 5 年后会互相渗入 1mm。此实验说明了什么？ 小结： 不同物质在互相接触时， 由于构成物质的 运动， 所以会出现彼此进入对方 的现象，这种现象叫扩散 。 ．． 从扩散现象可得到的结论有： ⑴分子在不停地 ； ⑵分子之间存在 。 练习 1. 下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）（多选） A. 金秋八月，校园里处处桂花飘香 B. 将糖投入一杯水中，水变甜了 C. 烟从烟囱里冒出来 D. 扫地时，灰尘在空中飞舞 E. 滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F. 樟脑丸放久了会变小，最后不见了 G.擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下 练习 2. 50ml 水和 50ml 酒精充分混合 , 混合后水与酒精的总体积将 ______ （填“大于”、 “等于”或“小于”） 100ml，上述现象说明分子之间有 ________________ 。 （二）分子热运动的快慢与温度的关系 阅读课本 P125 中间部分 , 并完成下面的探究任务。 提出问题： 影响扩散快慢的主要因素是什么？ 猜想： 设计实验： 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别 在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。 结论： 1. 影响扩散是主要因素是 。物体的 越高，其分子的热运动越 。 2. 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直 观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫 。 练习 3. 把萝卜腌成咸菜需要较长时间而把萝卜炒成熟菜 , 使之具有相同的咸味 , 仅需几 分钟 , 造成这种差别的原因是 ( ) A. 盐分子减小了 , 很容易进入萝卜中 B. 盐分子间有相互作用的引力 C. 萝卜分子间有空隙 , 易扩散 D. 炒菜时温度高 , 分子热运动加快 练习 4. “气袭人知骤暖 , 鹊声穿树喜