人教版课本初中二年级八年级物理上册第4节 噪声的危害和控制.ppt

PPT课件 在冬天，一场大雪过后，人们往往感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ 刚下过的雪 是 新 鲜 蓬松 的，它的表 面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔 往往是内部大而孔径小，所以仅有小 部分声音能从入口反射出来，而大部 分则 被 吸 掉了，因而导致了万 籁 俱 寂 的 场 面。 声音在传播过程中被雪吸收了。 你知道吗？ * 针对这种现象,请你提出一个解决的办法. PPT课件 * PPT课件 我们不能在公共场合喧闹，大喊大叫并学会保护自己的耳朵。 * 7定期检查耳朵。 1?避免耳朵进水。 2有噪音时要捂住耳朵。 3 不要经常的掏耳朵。 4身体发烧等有炎症要及时吃消炎药。 5不要长时间戴耳机。 6少吃高脂肪食物。 PPT课件 * 再 见 * * * * PPT课件 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。 * 一、噪声的含义： 1.物理学角度: 发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 笔记 PPT课件 * 2.环保角度: 凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声. 请你说说:你周围有哪些噪声？ 一、噪声的含义： 笔记 PPT课件 * PPT课件 (二)：噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 * 二、噪声的等级和危害 1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 为了保护听力,声音不超90dB 为了保证工作和学习,声音不超70dB 为了保证休息和睡眠,声音不超50dB 注：0dB是指刚刚引起听觉的声音。 笔记 PPT课件 * PPT课件 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) * 自学探究：噪声的控制 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？ 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 [讨论] PPT课件 * 控制噪声也要从这三个方面着手： 防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。） 阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。） PPT课件 * 1.防止噪声产生=在声源处控制 安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 控制噪声 笔记 PPT课件 * 近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声，我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 PPT课件 * 2.阻断噪声的传播=在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 笔记 PPT课件 * 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 PPT课件 * 防噪声耳塞 3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? 笔记 PPT课件 * PPT课件 工厂用的防噪声耳罩 * PPT课件 * 1、家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施? [讨论] PTFE橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声. 凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声. PPT课件 * 课堂小结 一、噪声 1.物理学角度: 2.环保角度: 二、噪声的等级 噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 发声体做无规则振动时发出的声音 凡是防碍人们工作,学习,影响人们生 活,干扰人们要听的声音都属于噪声 注：0dB是指刚刚引起听觉的声音。 三、控制噪声三方面： 1. 防止噪声产生 2.阻断噪声的传播 3.防止噪声进入人耳 PPT课件 * 1.物理学中把发声体做 时所 发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是 的声 音,都属噪声. 2.人们以 来划分声音的等级,为了保 护听力,声音不能超过 分贝；为了保 证工作和学习,声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝 无规则振动 妨碍人们工作、学习、休息 分贝 90 70 50 [练习] PPT课件 * 4.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该(