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地理考试成绩分析 一、试题分析 1、这次期中考试的范围是七年级地理下册第一章和第二章的内 容 2、试题突出教材重点，考点覆盖了课程重要知识点。 3、试题难易度适中，无偏题、怪题。 4、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识 的再现。 5、强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引 导学生会用所学知识简单分析和解决实际问题。 6、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，但运用所学知识 都能灵活解答 . 二、答题情况存在问题： 1、选择题考查的是基础知识的应用，本次考试选择题较简单， 还是有一部分学生掌握不好， 如有 3 道题是考世界地理之最的， 世界 最长的河流是、世界最大的沙漠是、世界最长的裂谷，得分率低；一 些学生看题不认真或对知识掌握不扎实，理解力差，导致失分。 2 、填空题考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率较 好；部分学生基础掌握不扎实，如东南亚的地形、气候我反复强调， 但还是有学生做错， 表述不精准；知识混淆，部分学生的知识运用迁移能力 较差。如非洲是黑人的故乡，但反过来问黑人的故乡是、就不会答了。 3、书写不认真，不少学生书写马虎，须加强。如埃及盛产长绒棉，记忆了 但是字不会写。 4 、学生两级分化比较严重，对所学的知识掌握较死，像（ 2）班 韦显润同学整体就答的比较满意， 但选择做错了两题。 多数是靠死记 硬背的，不会用所学知识分析问题，题目稍作变化或稍微综合，就无 法下手了。同时，还可以看出学生对知识的掌握零散，缺乏系统性。 5、读图分析题，学生完成差，丢分很多。图是我们学生的薄弱 项，不会看图、用图，今后应多坚强读图练习。 6、学生答题错别字较多，写错别字没有给分，失分较多。 三、改进措施 针对上述问题，在今后教学中注意抓好以下几点： 1、落实好基础知识，平时应加强记忆训练，及时检查。在教学 中应抓住各基本概念、 原理和规律的内涵， 试题落脚点一般都能在教 材上可以找到解决问题的原型，易错字多练。 2 、进一步加强识图、记图的训练，尤其是对地图识别较差的同 学，设立互助小组，让识图快的同学帮助稍慢的同学，提高其对地图 的识别能力，并跟踪辅导。 整体把握各知识点之间的内在联系，教师 在授课中应多边绘边讲，鼓励学生绘图，避免学生死记硬背的现象。 3、在课堂教学中，注意培养学生分析问题的能力，多提供材料，充 分调动学生积极讨论，自主探究，能让学生自己解决的问题，小组讨 论。另外，多钻研教材，抓住知识间的联系，培养学生多方面、多角 度地分析问题，以达到解决问题的目的。 4. 学以致用，联系实际。在教学过程中尽量创设情景，寓基础知 识与生活、 生产的实际问题之中， 多让学生用所学的地理知识解释日 常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的 目的。