考场安排操作步骤.docxVIP

TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一节前期准备 1?? \o Current Document 第二节考场安排操作步骤 2. \o Current Document 第三节分数合并操作步骤 2. \o Current Document 第四节 成绩导出核对操作步骤 3. \o Current Document 第五节 学生名册导出操作步骤 4. 第六节流程图 5. 第一节前期准备 人数复制一份（一定要有原来班级的序号） ，按照学号排列， 复制另一份学号，需要准备两个表，一个是原始考核表，即是当初参加分班的所有人员, 排序按照学号，方便考核使用；另外一个表是在班人数表，去掉不在班级的人数，排序按 照现在班级，可以使用序号进行辅助。附： 序号 现在班级 准考证号 姓名 性别 班级 考核 1 九（1） 201490101 徐阳 女 九(1) 2 九（1） 201490102 陈锦灵 畀 九(1) 3 九（1厂 201490103 周瑾 女1 九(1) HSF) 4 九(1) 201490104 胡娜娜 女 九(1) 5 九(1) 201490105 吴雅楠 女 九(1) 6 九(1 201490106 陈欣彤 女 九(1) 7 九(1) 201490107 徐敏珠 女 九(1) 8 九(1) 201490108 赵祥 男 ■ 九(1)  准考证号 班级 姓名? 考核 201470101 七(1) 汪磊 201470102 七(1) 周辉 （原始班级参照表］ 201470103 七(1) 周媛 201470104 七(1) 陈磊洋 201470105 七⑴ A EC呻 rti /4-I f-n 第二节考场安排操作步骤 1、 实际在班人数 复制一份（一定要有原来班级的序号） ，按照学号排列， 2、 复制另一份学号，姓名，分数，然后进行匹对，转出的人数要删除，转进的要增加， 3、 然后按照 序号排序。（★） 4、 删除保留，序号、现在班级（班级）、准考证号、姓名、总分 。 5、 计算全校各年级的实际人数。 6、 把信息按照右图所示，录入学生信息中。 班级丨学号丨姓名|忌分丨序号 7、 选择相应参数，进行分数排序，末尾几个分数可以手动调动，再进行 考场排序。 班级 学号 姓名 总分 考场 座位号 考场名称 序号 8、 最后一键导出便可。 9、 初三分类型导出操作： 实际在班人数按照准考证号排序， 登录第一类学生信息， 分数排 序，复制到等候区，再把剩余的学生信息录入，分数排序，然后把两部分信息合并起来，计 算前半考场的人数，剩余的存放到剩余考场（★剩余考场人数必须要与前半考场切断） 。最 后进行考场安排。最终一键导出生成所有的信息。 第三节分数合并操作步骤 1、 读卡分数，手动选择 准考证号（学号） 把所有的准考证号改为数字格式（方便匹配） 2、 各个考场手动录入的分数录完后，手动按照 准考证号 排序，排列格式如下图： 芋号 班级 学号 姓名| 座位号 考场名称 语文 数学 1 扎⑴ 徐阳 11 阶梯教室 122 113 2 K (1) 陈锦灵 26 阶梯教室 130 119 3 扎(1) (201490103 ,1 周瑾 14 阶梯教室 126 122 4 九(1) ^0149010^ 胡娜娜 23 物理1室 122 135 5 九⑴ 2014^0105 吴雅楠 19 阶梯教室 127 134  第四节 成绩导出核对操作步骤 1、登分表是以准考证号 由小到大排序 芋号 班级 学号 姓名］ 座位号 考场名称 语文 数学 1 扎⑴ 徐阳 11 阶梯教室 122 113 2 九(1) M490102X 陈锦灵 26 阶梯教室 130 119 3 扎(1) (201490103) 周瑋 14 阶梯教室 126 122 4 九(1) 胡娜娜 23 物理1室 应 135 5 九⑴ 2014^0105 吴雅楠 19 阶梯教室 127 134 2、班级为现在班级，如果想使用原始班级, 请使用另一个工具导出，班级为原始班级 3、手工删除座位号和考场名称两列 座位号 座 位号 考场名称 11 阶梯教1 26 阶梯隸 14 阶梯隸 23 物理诣 19 阶梯教室 语文 122 130 126 122 127 4、复制整张表放入工具成绩登入表中即可，成绩导出核对，学生 名册选择 否即可，不选也行（默认为否），选择好相关信息，导出 即可。M各班咸第 4、复制整张表放入工具成绩登入表中即可，成绩导出核对，学生 名册选择 否即可，不选也行（默认为否），选择好相关信息，导出 即可。 M各班咸第 201 当2015年舂学期九年级JC—次摸底考式成绩翫表，山 2