办学经验材料.docVIP

PAGE PAGE 1 巧借创建东风 营造温馨家园 ——罗田县双庙小学办学经验材料 罗田县双庙小学 丰德义 我校是一所农村寄宿制完全小学，现有幼儿园两个班和小学一至六年级各一个班，共有学生三百一十多人，教职工22人。校园占地面积30余亩，位于麻、团、罗三县交界处，交通便利、环境幽雅。招生范围辖6个行政村，三年级至六年级学生住宿，留守学生比例达85％以上。近几年来，学校坚持“服务育人、管理育人、质量育人”的宗旨，以“四个创建”为抓手，全体师生发扬“自己动手、克难奋进、艰苦创业”的精神，克服重重困难，硬是在原来落后、荒芜的土地上创建起了一座和谐、美丽的农村校园。学校也逐步形成了德育示范、勤工俭学、校本研训、民主管理的四大办学特色。 近几年来，学校狠抓后勤管理工作，以后勤促进学校的整体工作。在各级领导的正确指导下、尤其是在县教育局校产办的大力支持下，学校秉承“精细化管理、人性化服务”的理念，以“文明宿舍、放心食堂、放心超市和绿色生态校园”的创建为契机，以创建标准为指导，以抓“学生行为习惯的养成教育”为重点，大力创建温馨家园式的学校。 一、精益求精，规范评比，让“文明宿舍” 成为学生休息的家园。 1、加大投入，完善设施。近年来，虽然学校经费紧张，但还是不断地加大投入，尽力改善学生住宿的条件。学校对男女学生分设独立的浴室、卫生间，在每间宿舍里，装有推拉式铝合金窗户，防盗、防蝇、防鼠设施齐备。宿舍内配备有多功能用品柜、电扇、照明等基础设施；配备有安全通道、逃生标志、防护栅栏、灭火器、应急灯等安全设施。我们要求总务处每月对学生宿舍的架子床、门窗、电源线路进行一次细致排查，及时更换断裂的铺板，维修有问题的架子床、门窗等，整改濒临老化的用电线路，坚决不让学生在不舒适、不安全的环境中生活；同时，要求宿舍管理员和班主任要主动对工作中的问题做到及时发现、及时上报、及时整改。 2、双管齐下，网式管理。学校构建了统一筹划、分级管理、查督配合、责任到人的网络式安全管理模式，确保住宿生的安全。我们分别从主管分管领导、值周领导教师、班主任、门卫、宿舍管理员、生活辅导员、学生家长等多层次建立责任追究制度，明确各自的责任，建立分层负责、有检查、有监督的常态检查监督模式。在晚休纪律检查上，我们每晚有四班人深入学生宿舍进行检查，一是学校值周人员，二是各班班主任，三是政教处管理人员，四是宿舍管理员。这样密集的检查，既保证了学生晚休质量，又保证了学生的晚休安全，同时能够及时解决学生宿舍以及住宿学生出现的一些问题。 3、统一标准，规范布局。我们在多方论证的基础上，结合实际情况制定了《双庙小学文明宿舍创建实施方案》，在方案的指导下，我们给每个宿舍统一印制了《双庙小学学生宿舍管理制度》、《双庙小学学生宿舍文明公约》、《双庙小学宿舍值日安排表》，《双庙小学学生宿舍床铺安排表》、《双庙小学文明宿舍评比标准》，统一了宿舍的布局，对学生生活用品均实行编号管理，明确宿舍内卫生、纪律的标准，用军人的作风提升学生宿舍的品味，做到井然有序，我们要求：物品放置同方位，床单平整不起皱，被子叠成方正堆，毛巾晾成一条线，餐具放进物品柜，牙俱摆放像站队，鞋包水壶各归类。 4、检查评比，争先创优。我们建立了完善的宿舍管理制度，以检查评比促进宿舍卫生、安全、纪律等方面管理的规范化、常态化。一日一汇总，一周一评比。每周一由宿舍管理员带领全校的卫生监督员、寝室长进行宿舍卫生大检查，其余四天进行不定期的抽查，然后把一周的宿舍卫生和晚休纪律评分进行汇总，在公示栏中详细地公布出各班宿舍的具体情况，并在下周一的升旗仪式上授发“流动红旗”。同时，我们注重加强对学生良好生活习惯的养成教育，通过校会、班会以及其他形式的教育活动，教育学生按时就寝、自己整理宿舍内务，不断提高学生的个人素养。学校每月进行一次文明之星、守纪之星、卫生之星、整洁之星、节约之星、行为习惯之星的星级学生评选，每学期都要召开两次总结表彰大会，评出“文明宿舍”、“优秀寝室长”，对这些先进集体和个人分别予以表彰奖励；同时，对违犯宿舍管理规定的同学进行必要的有针对性教育，规定凡有违反宿舍管理规定的同学不得参加任何光荣称号的评选。 5、倡导互助、共建温馨。针对我校住宿生年龄跨度且留守学生多的特点，我们打破班级界限，按照年龄大小、地域界线安排床铺，将六年级大同学与三年级小同学搭配住宿，提倡大同学帮助和指导小同学整理内务，当小同学的“师傅”。同时，通过各种关爱帮扶活动和集体教育活动，不断增强住宿生的团结友爱、宽宏大量、团结制胜等意识，致力创造和谐的宿舍人际关系，大力营造积极向上的宿舍氛围，争取让每个学生都有“宿舍是我家”的意识，也争取让每个学生都能感受到“宿舍之