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教师备课教案
课题：鞠躬礼仪 授课教师：
授课班级 / 科目：空港服务与乘务专业 / 服务礼仪
情感目标： 提高礼仪素养，提升服务意识。
教学目标 知识目标： 明确鞠躬礼仪的要求、种类及运用场合。
能力目标： 在不同的场合运用得体的鞠躬礼仪。
教学重点 鞠躬礼仪的动作要求
教学难点 鞠躬礼仪的恰当运用
1、张贴板教学法、 2、头脑风暴法、 3、角色扮演法、
教学方法
4 、四阶段教学法
新授 复习 理论 操作课 / 实验
授课类别 ∨ ∨
课 课 课 课
教学设备 多媒体设备、 图片、文字资料、彩色纸、白板笔、胶带等
教学步骤 时间
一、每课一练 3 ’
二、情景导入 2 ’
三、新授知识 25’
四、示范演练 11’
五、课堂小结 3 ’
六、布置作业 1’
教 学 过 程
学习程序 课 堂 设 计 师生互动
每 一、组织列队（学生击掌，变换队形）
课 二、互相问候（师生问候） 复习巩固
3 分钟
一 三、进行互检（仪容仪表检查）
练 四、礼仪动作练习（站姿、微笑）
课
学生进行情景
堂 情景设置： 学生在校园中遇到老师， 学生第一时间应说的 模拟，导入主
语言和应做的仪态是什么？ 题。 2 分钟
导
角色分配：请两位同学，一位扮演教师，一位扮演学生。
入
第二章 第三节 鞠躬礼仪
下达学习任务书
任务一：了解鞠躬礼仪的起源 （预习作业）
任务二：明确鞠躬礼仪的要求
新
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