29父亲和鸟示范课.ppt

你喜欢鸟吗？ 这些鸟可爱吗？ ? 一对父子在一片树林 里进行了一段关于林中小 鸟的对话，你们想知道他 们说了什么吗？赶快读读 课文。 蒙 焐 喃 嗯 味 浓 猎 瞬 腾 黎 mé ng ná n ng wè i nó ng wù té ng shù n liè lí 学习生字 蒙 喃 嗯 浓 腾 猎 焐 黎 味 瞬 雾蒙蒙 喃喃地说 鸟味 浓烟 焐热 热腾腾 瞬间 猎人 黎明 浓雾 味精 奔腾 蒙 mēng: 蒙骗 mé ng: 雾蒙蒙 měng: 蒙古 重 Zhò ng: 重量、重要 C hó ng ：重新、重来 中 zhò ng: 打中、命中 zhōng ：中间、中心 朝 Z hao ：朝阳、朝霞 Chao ：朝前、清朝 朝雾蒙蒙 近 ： 闻 —— 嗅 惊动 —— 惊吓 快活 —— 快乐 突然 —— 忽然 奇怪 —— 惊奇 雾蒙蒙 —— 灰蒙蒙 反： 爱 —— 恨 轻 —— 重 浓 —— 淡 喜欢 —— 厌恶 潮湿 —— 干燥 容易 —— 困难 热腾腾 —— 冷淡淡 1 、父亲突然站定，朝雾 蒙蒙 的树 林，上上下下地望了又望。他 喃 喃 地说：“林子里有不少鸟。” 2 、看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟 味 。 3 、我只闻到 浓浓 的草木气味，没 有闻到鸟的气味。 4 、在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛 焐 得热 腾腾 的。 5 、在鸟最快活的时候，在鸟飞离 树枝的那一 瞬 间，最容易被 猎 人 打中。 6 、 黎 明时的鸟，翅膀潮湿，飞起 来重。 自由读课文，读通读准。 并 夜 并且 合并 并立 深夜 夜晚 昼夜 上下结构 上下结构 喜 重 喜事 欢喜 喜洋洋 重新 重点 重大 独体字 上下结构 味 轻 味道 香味 美味 轻重 年轻 轻视 左右结构 刻 群 时刻 石刻 刻苦 一群 群众 成群结队 左右结构 第二课时 雾蒙蒙 美味 浓浓的 热腾腾 猎人 喃喃地说 蒙蒙亮 黎明 味精 打猎 浓眉大眼 猎 味 腾 蒙 黎 夜 重 群 轻 浓 喃 喜 刻 并 说说课文讲了一件什么事？ （ ）的时候，一天（ ）， （ ）带（ ）从（ ） 走过，边走边谈，使我懂得了很多 （ ）的知识。 童年 清晨 父亲 我 一片树林 鸟 1 、 默读课文。 2 、用 ﹏﹏线画出 父亲 说的话，用 —— 线画出我 问的话。 1 、林子里有不少鸟。 2 、看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。 3 、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。 4 、听，鸟要唱歌了。 5 、这是树林和鸟最快活的时刻。 6 、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝 的那一瞬间，最容易被猎人打中。 7 、 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 “鸟也有气味？” 我奇怪地问：“为什么？ ” 父亲突然站定 , 朝雾蒙蒙的 树林 , 上上下下地 望了又望 , 用鼻子 闻了又闻 。他喃喃地 说：“林子里有不少鸟。” 小结：父亲真是了解鸟。 ? “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。 生怕 小结： 父亲真是鸟的爱护者。