太原市健康教育所继续医学教育工作自评报告.pdfVIP

太原市健康教育所 继续医学教育工作自评报告 继续医学教育是卫生专业技术人员继毕业后的医学教 育，是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种 终生教育，目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持 高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高 服务质量，适应医学科学技术和卫生事业的发展。根据省、 市有关文件精神， 所领导非常重视， 为确保评估工作的质量， 于成立了继续医学教育自评工作领导小组，下发了“关于开 展继续医学教育评估工作的通知”，对本所继续医学教育工 作作出量化评估标准。继续医学教育自我评估小组先后召开 领导小组全体成员参加的工作会议，并对照评估标准就“十 一五”期间继续医学教育工作进行了认真评估。现将有关情 况汇报如下： 一、继续医学教育的基本情况 （一）专业技术人员基本情况：我所现有在职卫生技术 人员 23 人，其中：高级专业技术人员 4 人，中级专业技术 人员 12 人（辅系列 6 人）、初级专业技术人员 7 人。 （二）参加继续医学教育情况： 2005 年以来，我所十 分重视继续医学教育工作，认真落实《山西省继续医学教育 管理实施细则》，加强学分管理，使继续医学教育工作步入 全面化、正规化、系统化的轨道，逐步使学分达标工作成为 卫生专业技术人员职称晋升、 聘任、职业再注册的必备条件。 参加 ICME 管理系统的人数 20 人，参加率 90 ﹪ 。 （三）学历教育：为了加快后备学科带头人和中青年优 秀人才的培养， 改善我所医学高层次人才的学历结构， 2005 年-2010 年共培本科学历 3 人，积极进行 “两专一本”教育， 五年来共有 4 人取得了新的学历证书。 （四）在职教育：为了提高我所健康教育专业人才的知 识水平，一是采取“走出去”的学习模式，积极鼓励大家走 出去参加各种培训和进修；二是“请进来”，通过多种途径 邀请省级专家进行学术讲座；三是组织各学科带头人深入基 层讲课； 四是参加国家级、 省级和市级组织的各类学术活动， 取得相应的学分；五是撰写发表学术论文，按刊物的级别获 得学分；六是由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作 示教、开展新业务、合作研究项目等，可取得学分；七是自 学，自学与本学科有关的专业知识，应先定出自学计划，经 本科室同意后执行，写出综述可按字数授予学分；八是参加 卫生部指定的 “好医生”远程教育网络获得国家级Ⅰ类学分。 “十一五”期间，共邀请专家讲座 25 余次，撰写各类健康 教育论文 20 余篇， 参加远程网络教育人员 20 人，学分达标 率为 85% 以上。 （五）传染病培训情况：按照《山西省卫生厅关于进一 步加强在职卫生技术人员重点传染性疾病防治知识全员培 训工作的通知》要求，及时召开会议，研究安排培训工作， 先后培训本所及基层师资 20 余人，使在职健康教育专业技 术人员掌握了艾滋病、结核病、人禽流感和传染性非典型肺 炎等重点传染病的防治知识和技能。 二、领导重视，提高认识，建立健全组织机构 卫生事业的改革与发展，人才是关键，教育是基础，我 所领导十分重视继续医学教育工作，充分认识到继续医学教 育在医疗工作、医学科研、卫生人力开发等方面的基础性、 前瞻性和战略性的地位与作用，把继续医学教育作为健康教 育工作与医疗卫生工作的切合点和切入点，作为医学科学技 术转化为现实生产力的有效途径和卫生事业发展的推动力， 进一步提高继续医学教育在实施“科教兴国”和卫生事业改 革与发展中的地位与重要作用的认识，增强开展继续医学教 育工作的紧迫感和责任感。成立了继续医学教育委员会，主 任由