初中生物_植株的生长教学课件设计.ppt

欢迎进入生物课堂 植株的生长（2） 说出本节课我们需要掌握的学习内容 学习重难点： 1、描述枝条是由芽发育成的 2、理解茎的生长 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 想一想： 千万枝条和绿叶真的是春风的杰作吗？ 发育成叶 发育成茎 发育成芽 枝条是由 发育来的 芽 根据下图将芽和枝条的关系表示出来 “小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹” 你是怎么理解这句话的？ 居间分生组织 1、观察柳树枝条，用铅笔刀将它们 的一端削平后看它有几部分组成？ 用解剖针试着扎一扎各部位， 硬度一样吗？ 2、试着剥一下皮，能剥掉吗？ 摸一摸树皮内侧有什么感觉？ 知道这是什么吗？它有什么作用？ 3、现在你能识别出右图中的哪几个 名称？ 年轮的形成原因： 形成层的活动受气温变化的影响较大 4、你如何能判断一棵树的年龄？ 课堂小结： 通过本节课的学习， 你收获了哪些知识？ 课堂练习： 1、芽和根尖都能迅速生长，主要是 因为其内部具有发达的（ ） A．疏导组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织 B 2、小麦、竹子等一些植物的幼茎上， 幼叶着生部位的上方存在一些细胞， 这些细胞到一定时期恢复分裂活动， 细胞数目不断增多，通过拔节使茎 急剧长高。我们把这些细胞称 作_____________组织，把这种生 长现象叫做___________________ 居间分生组织 居间生长